有特点的动作,大家一起学着做一下后,幼儿再次边念儿歌边表演。(通过直接的表演,让幼儿能体验到“叽里咕噜这一象声词的含义以及与之相对应的翻滚动作)Р追球Р玩法:幼儿先自己滚球,然后追上去让球停住;或将球滚出去,追到后围着球转圈,直至球停下为止。Р太仓市浮桥幼教中心备课表Р班级:小(1)班周次:第十六周Р主题名称:轱辘轱辘(2)Р时间:12.21.Р执教者:李舟舟Р活动名称:车轮滚画(重点领域:美术)Р活动目标:?Р1.尝试用车轮滚画,观察色彩和花纹的变化。Р2.体验玩色和大面积作画的乐趣。Р活动反思:Р活动准备:Р1.幼儿从家中带一辆玩具汽车,幼儿事先有玩汽车玩具的经验。Р2.范画、两张大画纸(在每张纸上画有场景)、海绵、颜色水。Р活动过程:Р一、猜猜谁的脚印。Р1.出示范画,请幼儿猜猜这是谁的脚印,这副画是怎么形成的。Р2.小汽车很快乐,它去过山上、海边、沙漠,留下了很多足迹。Р二、教师示范滚画。Р1.教师边说边让蘸有颜料的汽车在纸上滚动。(速度可放慢些,让幼儿自己观察怎么样蘸颜料,怎么样滚画)Р三、用车轮滚画。Р1.请幼儿分组作画,将自己的玩具汽车车轮蘸上颜料,在纸上来回滚动,看看每辆车的轮胎印有什么不同。(感受轮胎印的不同)Р2.幼儿可按意愿滚画多次,体验大面积作画的乐趣。Р四、欣赏作品Р1.请幼儿说说哪些地方只有一辆汽车开过,哪些地方有很多辆汽车开过,而且他们是怎么开过的?(让幼儿感受图案交叉、重叠的特殊效果。)Р2. 请幼儿自由地与同伴说说自己的汽车是沿怎样的线路开的,它将开往哪里。Р游戏:寻宝Р材料:讲幼儿带来的大小、颜色不一样的小汽车用塑料袋装好,埋在沙坑里;玩沙工具。Р玩法:游戏之前,讲述关于《海盗寻宝》的故事。幼儿用玩沙工具再沙坑里挖掘“宝藏”。讲挖到的宝藏放在一起。将其身上的沙子弄干净,再解开塑料袋,说说是什么颜色的汽车,安颜色、大小进行分类,并统计数量。
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