理的要求。本规范适用于云南省各级政府、企事业单位、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的全日制中小学的教育技术装备管理。中小学教育技术装备管理细则总则里面是这样对内容进行说明的:一、本细则规定了中小学实验室、专用教室、信息系统和图书等教育技术装备的建设、使用、管理及维护,明确了教育技术装备管理的领导机构设路、性质、职责及任务。二、?各校应根据本细则,结合学校的具体情况制订具体的管理制度。三、?中小学教育技术装备管理实行分管校长负责制。分管校长对教育技术装备建设与规划、管理制度的制订与执行、技术装备的使用与维护等工作进行领导。工作应有计划,有重点,有检查,有总结。四、?有条件的学校应设立教育技术装备管理中心作为专门机构,具体负责学校教育信息化及教育技术装备发展规划、经费使用、设备管理、制度执行、教师教育技术能力培训、项目绩效评估等教育技术相关工作。五、?未设立教育技术装备管理中心的学校,其职能应由教务处和总务处承担。教务处负责对相关教研组、实验室、专用教室等的教学工作进行管理,布路和检查教学计划的制定和执行情况;总务处负责教育技术装备的物质条件管理,包括建设与规划、管理与使用、更新与报废,保证教育技术装备日常经费开支。六、?学校领导应选派作风严谨、工作踏实、专业对口、能够胜任教育技术装备管理工作的人员担任相应的工作,保证教育技术装备管理队伍的稳定,实现队伍的年轻化、专业化。七、?学校应制订教育技术装备管理人员的培训计划,抓好培训工作,不断提高教育技术装备管理人员的业务水平。八、?学校要认真落实有关政策,切实保障教育技术装备管理人员待遇,合理核定其工作量。教师在教育技术装备管理及相关教学工作中的工龄、教学水平及工作业绩都应作为评定职称和考核晋升的条件。九、?学校应认真落实安全责任制,加强对师生的安全教育和规范操作的教育。配备必须的防护设施和用具,及时维护更新,排除安全隐患。
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