验和教训、未来的打算,要注意层次分明、条理清楚。行政人员量化考核评分(细则)一日工作考勤(校长室、办公室负责)1班主任早跟操考勤(值日组长)2会议考勤(各校区、办公室)3日常考勤(白天上课、晚上坐班,各校区教务处负责,学校抽查)4值日考勤(值日组长、办公室、学校抽查)5加班考勤(各校区、办公室)6事务(上级布置)考勤(校委会人员)7请假手续(相关人员:中层教干,一天以内:北校区中学部潘井荣,北区小学部刘辉,南校区小学部周明,杨罗、屈东、高港校区张根然,幼儿园朱达全;中层教干一天以上、校委会成员请假苏井伟负责;校长有事外出告知相关校委会成员)二周工作完成(岗位职责履行)1周工作计划制定(固定格式,纸质留存)2周计划落实(上交一份复印件)3工作日志填写(上交一份,学校存档)4周活动安排(纸质材料)5值日情况反馈(查清每班分数是否公布以及是否及时公布)三月工作考核1完成月工作小结2教学实绩统计(月测或者期中、期末考试,没有主要学科的取相应层级的平均分计算)3活动实绩(乡镇级别以上以文件公布结果为准)四季度工作评比(相加月工作积分)1召开会议(全体行管人员)2民主测评(可能)3前2个月工作反馈4实绩统计发放教干津贴和校长奖励基金五学期工作总结(相加季度工作积分)1召开会议2民主测评(必定)3全面总结4初选先进5发放津贴6酝酿使用六其他加减分情况1加分情况:对学校提出合理化建议,一经采纳并产生较好效应的加1-2分;参加各项竞赛活动并取得乡镇级以上奖励的,加1-2分;在学校评估、检查或对学校声誉影响较大的工作中做出了突出贡献的加1-2分;在本职工作中厉行节约,开源节流效果明显的加1分;本项累计加分上限为5分。2减分情况:有下列情况之一者,扣1-5分,弄虚作假的当事人;隐瞒考勤情况的当事人;学校明令禁止的其他行为;出现重大事故,造成不良影响的直接负责人及相关人员。本项累计扣分上限为5分。
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