色彩美好的人性1884年,教皇在接待凡尔纳时感慨道:我并不是不知道您作品的科学价值,但我最珍重的却是它们纯洁、道德价值和精神力量。尼摩船长的形象非常丰富,但是他之所以动人,最根本的在于他身上的“爱”和“孤独”、“冷”与“热”的矛盾冲突。抓住“爱”这一核心特质,在对经典情节和人物描写的分析探讨中,在人物之间、人物内部矛盾冲突的分析中,一层层剥离出尼摩船长身上的人性光辉,引导学生感受本书扣人心弦的人性力量。整体思路:引导学生分析《海底两万里》中的人物关系的不断发展,挖掘小说的社会现实意义,即科幻小说的另一个方面的特质——人文性,也就是《海淀两万里》作为19世纪批判现实主义文学大潮下的现实意义。科学和人文1、请根据小说内容及本课读书所得,为小说写一两句推介语,让读者快速了解本书精髓,并且产生阅读本书的兴趣。指导:推介语可以从本书的主题、人物、主要内容、艺术技巧以及影响意义等角度切入,不苛求全面。可以用短语、句子等形式。由输入到输出,学生结合课堂所获,沉淀思考。举例:《繁星·春水》推介语心有繁星灯一盏莹窗春水最多情《中华上下五千年》推介语流传千古的经典故事,千回百转的历史传奇。2、总结——最恰当的推介语学术既覃,理想复富。默揣世界将来之进步,独抒奇想。托之说邦,经以科学,纬以人情,离合悲欢,谈故涉险,均错综其中。——鲁迅鲁迅先生是中国最早翻译国外科幻小说的作者,他对科幻小说的评价最能代表《海底两万里》作为科幻小说的独特价值,也是学生阅读科幻小说应有的收获。作业及推荐阅读1、在这部小说中,你还有什么疑问吗?请以小组为单位总结出来。2、推荐阅读:刘慈欣《三体》凡尔纳科幻小说三部曲(其余两部):《格兰特船长的儿女》《神秘岛》迁移课堂阅读成果,掌握科幻小说一般阅读策略。板书设计:丰富的奇观神奇的想象力科学性立足科学前瞻、前沿严谨的科学性《海底两万里》尼摩船长丰富的人性美人文性阿罗纳克斯教授
全文预览
