入14519.9万元,修缮校舍15302.5平方米,改造26个专用教室、13块操场和13个旱厕,为54所学校配备温开水设备199台,购置电脑、图书等教学设备63042件。3.规划调整全区中小学布局,推动城乡教育均衡发展。坚持“以人为本、统筹规划、分步推进”的原则,重点对义务教育阶段规模小、条件差、群众不满意的学校结合新城建设实际、采空棚户区改造、农村城市化进程采取新建、扩建、合并等方式进行了调整,实现了一定的规模效益,改善了学校办学条件,促进了教育资源的合理配置和义务教育的均衡发展。2006年至2009年,共撤并了北四、灰峪、张家村、田庄、大村、齐家庄、黄塔、下苇店、马各庄9所村完小。4.加强农村寄宿制学校建设和管理,推进义务教育均衡发展。将教育布局调整和寄宿制学校建设结合起来,解决农村义务教育办学中存在的规模小、学生少、办学效益差等突出问题,提高农村教育质量,推进义务教育均衡发展。加强寄宿制学校管理,做好寄宿制学校的卫生和安全工作。加大投入,改善学生宿舍、食堂、浴室等条件。2006年开始,为每名农村寄宿学生每月发放100元伙食补助;2008年9月,每人每月提高到160元,减轻了寄宿制学生家庭经济负担;2008年,为山区寄宿制学校配备了15辆生活用车,保障寄宿制学生的生活需要。2009年投入600万元,改造斋堂中心小学、王平村中心小学等11所农村中小学教师集体宿舍。5.完善以四个基地为核心的教辅中心建设,提高教育服务水平。2008年成立了斋堂中小学传统教育基地、雁翅中小学素质教育基地、灵溪中小学生态教育基地和琉璃渠中小学劳动艺术教育基地,为全区乃至全市学生提供综合实践场所,利用地域资源,努力打造地方课程特色,形成教育品牌。2008年,有31所学校的9164名中小学生到四个基地参加了综合实践活动课程。职高汽修实训基地也在筹建中。(六)加强德育工作,全面提高学生的思想道德水平。
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