势的变化,周六日的管理让我们倍感压力。Р因此我们要有忧患意识,虽然我们付出和努力了很多,但是还要有一双发现问题的眼睛,因为生于忧患死于安乐。下面我就将过去近两个月的教育教学工作中依然还存在的问题提出来,供我们老师共勉。Р(1)纪律方面:教室纪律、楼道纪律,宿舍就寝纪律,课堂纪律,自习纪律还存在一些违纪现象,说话,打闹,迟到,早退,打瞌睡现象依然存在。带手机问题依然存在,带手机现象依然不少。Р(2)师生关系方面:学生和班主任老师关系还可以,但个别班有学生和任课老师关系不是很融洽。学生表现出对喜欢的老师尊重,对不喜欢的老师排斥,不可避免的出现教学效率和学习效率低下的结果。Р(3)学习方面:学生不太会利用上课、自习和课余时间,没有形成好的学习风气,早晚自习课利用效率不高,把时间都用在与学习无关的事情上。Р针对以上存在问题提出以下整改办法: Р(1)加大检查督导力度,利用一个勤字,及时发现学生存在的问题,从现象分析本质,对症下药,有针对性的处理问题,尽量将问题解决在萌芽状态。Р(2)与班主任联手,协助班主任做好班级管理工作。切勿认为班级管理工作只是班主任个人的事情,班上有睡觉的学生不管不问,看到学生违纪也视而不见听而不闻,这样只会降低自己在学生心目中的地位,不利于自己威信的树立。Р(3)身为教育者要具备“三心”,加强作为教师的服务意识:第一是耐心,首当其冲,现在必须考虑如今的学生独生子越来越多,家庭情况多种多样,同时也成就了孩子多样性的性格,,因此对班级所有成员要有足够的耐心。第二是细心。要善于捕捉学生的动态,做到随生应变,随课应变。不能每个班级的每个学生都是一样的教法。第三是爱心,要始终保持对学生的爱心,就算责骂也要讲究分寸,让学生和老师在沟通中共同进步。Р(4)请负责高考科目的老师,必须落实好周六日的作业布置和检查,与班任合力提高学生的假期学习自觉性,尤其是使中上层学生有收获。
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