听得非常认真,(看图片,教师介绍美景,播放录音作为背景音乐)新疆的天山是一座非常美丽的山,天山上的天池更是闻名于世界。天上上的白雪融化成了甘甜的水流向天山脚下的大草原,哺育了草原上的牧民们。草原一望无际,牛儿、羊儿在快乐的奔跑着,小牧童们过着悠闲幸福的生活。让我们跟随着小牧童一起去感受他们的幸福的放牧生活吧。Р大家跟老师来读歌词。注意用红色的笔圈起来的字,听好老师是怎么读的,看谁读的好?(读出附点八分音符的节奏奖励音乐娃娃) Р⑵随着录音音乐默唱,用骏马奔驰的DA声来唱旋律(教师示范)。Р⑶随琴齐唱Р师:你觉得哪些地方特别好唱?如果你已经学会了,站起来给大家表演表演。你觉得哪里不太好唱的?我们一起来解决帮你。Р⑷再唱歌曲,注意歌曲的情绪。(跟录音演唱) Р师:你觉得演唱歌曲时应该用什么样的情绪来表达?(欢快、活泼) Р⑸学习典型动作Р师:如果我们边唱歌边跳新疆舞就更有意思了。你们知道新疆舞蹈有一些什么动作吗?(学生展示自己知道的动作,翻腕、移颈等) (奖励音乐娃娃)老师教大家几个新疆舞蹈的典型动作。Р⑹表现歌曲,录音伴奏。Р让我们跟着歌曲录音,边唱边跳,有手鼓的同学把你的手鼓也打起来吧!一起去感受牧童的欢乐的心情Р五、扩展延伸,深化感受Р师:大家还会唱哪些新疆歌曲?我们一起听几首非常有名的小朋友们十分喜欢的新疆歌曲?如果你觉得熟悉,可以跟着唱唱或者跟着音乐跳跳。(《娃哈哈》、《颂祖国》等歌曲,边唱边跳) Р师:大家表演得很精彩。今天我们了解了新疆的特产,拍了新疆的手鼓,跳了新疆的舞蹈,还学唱了新疆的歌曲,你们现在最想干什么? Р生:骑马、去新疆……Р师:新疆真是个好地方啊,大家有机会一定要到新疆去看一看,现在,就让我们在新疆的音乐声中尽情的唱起来,跳起来吧!在音乐声中,老师要和大家说再见了,同学们,再见! Р(多媒体出示〈〈新疆好〉〉的MTV)。Р(学生边唱边跳离开教室。)
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