成一股团结向上的和谐力量,这就要求各班制定具体的班规,做好常规工作,在此基础上致力于优良班风建设,团结奋进,拼搏进取,实现理想,实现目标。(5)经验共享,方法导学。班级要定期进行学习经验交流,指导学法,帮助学生提高学习效率。(6)坚持分层教育,分类推进。要做好双差生的思想工作,中等生的稳定和提升工作,对双差生采取正面提要求(一系列常规要求),个别谈话(对一些违纪学生要个别谈心,使之转变),集中精力攻难点(对屡教屡犯的学生)的办法加以解决。班主任要有钉钉子的精神,要有“软缠硬磨”的耐心,对这部分学生,不能希望三两次谈话就能解决问题,要一个一个的解决,对屡教不改的要采取果断措施。(7)关注后进,做到“三心”、“三优先”、“四点”、“四不”。初三教师要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心、细心、耐心。在教育教学上要做到三个优先,课堂提问优先,作业批阅优先,表扬鼓励优先。要善于挖掘他们的闪光点、扶植起步点、把握反复点、促进飞跃点。对后进生不歧视、不讽刺、不挖苦,不放弃。(8)严明纪律,保持稳定。打架斗殴、吃烟喝酒、顶撞老师、考试作弊、谈情说爱为年级组的五大红线,对于违反者严肃处理。对于违害学生安全、干扰正常教学秩序、大错不犯、小错不断、屡教不改者,勒令回家反省,反省时间长短视情节轻重、性质恶劣程度、认错态度好坏而定。家校互动,形成合力。倡导班级召开班级家长会,及时向家长反馈学生每阶段在校学习情况、思想动态、纪律表现,与家长共同探讨切合实际的教育方法,稳定学生的学习情绪,促使良好思想品德养成,端正学习态度,提高学习成绩都将起到很大的作用。总之,初三年级是学校的窗口年级,要想实现2017年中考目标,时间紧,任务重,要求高,压力大,这对初三级全体老师提出了新的、更高的要求,同时也充满挑战。让我们凝心聚力,全力以赴,再鼓干劲,努力完成这一光荣而艰巨的任务。初三年级组二O一六年九月九日
全文预览
