师,内容是必修一《国家财政》,最大的亮点就是结合三亚本地的实际情况出发,一案贯穿整堂课程,围绕三亚的建设,需要财政的投资,财政局长该如何做等问题,让学生互相探讨,本土资源,贴近学生,激发学习兴趣,大家众说纷纭,课堂活跃。XXX中学的XXX老师上的是必修三文化生活的《博大精深的中华文化》,老师教态自然、大方,课件制作、教学设计非常好,以一场动车之旅,随着音乐,带领学生领略南北不同的风俗人情、不同的文化,学生比较感兴趣。很有很多优秀老师的课,从这次观摩中,我总结了以下值得学习的地方Р1,体现学生的主体地位。每位老师的教学设计都是设置情境,由学生带着问题进行探究,利用这些问题引导学生思考,达到了解知识,掌握知识的目的。同时,对于一些课堂生成的问题,师生积极探讨,鼓励学生,肯定学生,充分发挥学生的主体地位。Р2、关注热点,理论联系实际。政治学科最大的特点和灵活性在于关注时政,是学生通过学习知识,掌握知识,运用知识解释生活现象和解决生活中遇到的问题。比如XX实验中学XX老师上的《收入分配与社会公平》,通过播放一个视频,关于现实生活的一个问题--我国目前分配存在的问题,让学生通过视频,关注社会,洞察社会,又比如XXX中学的XXX老师上的《在实践中追求和发展真理》结合中国的航天发射,特别讲到最近的文昌航天发射基地,说到当晚即将发射的天舟一号等。通过这样的讲解,让学生从课堂中回到生活,进一步说明我们政治就在生活。Р3、传达情感,体现价值。一堂课不仅仅是为了传授知识,更重要的是要传达正确的世界观,人生观,价值观。让学生在课堂学习与交流中获得知识的同时能培养健全的人格。有些老师在课堂小结中,以播放歌曲,甚至学生齐唱,让学生在歌曲中爱国情怀得到升华。Р三亚的三天学习时间,每一次的学习都有收获。通过这次的学习,可以及时的更新自己的教育理念和教学方法,取长补短,努力不断提高自己的专业知识和教学技能。
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