一手原始材料,并对其进行研究、总结,从而不断积累自己的督导经验。只有这样,督学自身的素质和督导水平才能不断提高,从成长走向成长,从成功走向成功,不断取得学校督导工作的进步!Р收获之三:掌握教育改革大势,方能顺势而为Р聆听了各位专家的讲座后,我的心灵受到极大震撼。符教授那热情洋溢、有理有据的脱稿讲课,如今仍在我耳畔回荡,记忆犹新。这其中既有教育深度改革的宏观和微观的背景分析、又有当今教育督导所面临的使命和挑战。有国家教育改革的大战略介绍,又有符教授亲身经历的身边事、身边人的具体事例的生动讲述。他的课堪称艺术,犹如带领着我们观摩当今我国教育改革一道道亮丽的风景线,而且具有活的灵魂和流动的气韵。聆听后,我深受触动,增加了一笔不菲的知识财富。我深感责任重大,压力倍增。一是深感作为督学,在教育改革上有更可为的广大天地。在新时代教育深度改革的大背景下,诸多教育改革措施的落地落实,需要广大责任督学去督导,任务也更艰巨,不凝心聚力去做,很难取得好的督导效果。二是深感作为督学,在教育改革上有更为可学的广大天地。诸如“立德树人”、“核心素养”、“教育现代化”、“深化课程改革”和“新高考”的高频率出现的新词热词,我们必须学习掌握其含义。还有国家不断出台的一些教育新政策也必须去学习领会并掌握。在新时代教育改革的大背景下,教育督导也相应地要进行改革。作为责任督学,必须顺应改革大势,不断学习,不断提高教育督导工作能力,不断提高教育督导工作水平,方能顺势而为,为促进教育事业向更高的境界发展贡献出自己的一份力量!Р知识乃无价之瑰宝,理论是实践之利器。回忆短短三日之培训,所获内容却如此之丰富,所学内容有如一幅徐徐展开的学校督导工作历程的美丽画卷,风采各异,缤彩纷呈。如果我们能静下心来,细细品味,好好反思,认真吸取其中的营养,必能加深了解我国教育深度改革的大势,修正我们的教育督导理念,从而顺势而为,勇立新功!
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