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教育学心理学试题及答案

上传者:相惜 |  格式:doc  |  页数:11 |  大小:45KB

文档介绍
性和方向性相结合原则; (2)知行统一原则,Р (3)以积极因素克服消极因素原则;Р (4)严格要求与尊重信任相结合原则;Р (5)教育影响的一致性和连续性原则;Р (6)集体教育和个别教育相结合的原则;Р(7)正面教育、疏通引导的原则。Р (答对1个1分,答对6个即可得该题的满分6分,但不得超过6分)Р3.班主任工作的内容。Р (1)研究和了解学生;(2)做好学生的思想工作;Р (3)指导学生学习方法,提高学生的生活能力;Р (4)组织班集体活动;(5)做好校内外的协调工作;Р (6)做好学生评价工作;(7)班主任工作计划与总结。Р (答对1个1分,答对6个即可得该题的满分6分,但不得超过6分)Р五、论述题(32分)Р 评分标准:Р1.每小题16分;Р 2.要点全,并能紧密联系实际谈出自己的看法,在10—16分内酌情给分;Р 3.要点全,联系实际不紧密,笼统地谈看法,在6—10分内酌情给分;Р 4.只答要点,最多给6分。Р1.教学中如何贯彻理论联系实际的原则Р 要点:(6分)Р (1)加强基础知识教学;Р (2)根据教材特点和学生的实际情况,有目的地联系实际;Р (3)重视培养学生运用知识的能力。Р 论述:10分Р2.你对教师的教育能力素养的认识。Р 要点:(6分)Р (1)教材分析和再创能力;(2)言语表达能力;Р (3)组织管理能力;(4)教育科研能力。Р 论述:10分Р六、实例分析(16分)Р 要求:Р 1.结合提供的实例进行分析;Р 2.有明确的观点,观点和材料统一,语言通畅;Р 3.分析文字在300字以上。Р 评分意见:Р 1.能运用所提供的实例,观点和材料统一,论证有力,语言通畅,可得满分;Р 2.能运用所提供的实例、观点明确,但论证不十分得力,在8--12分内酌情给分;Р 3.不能运用所提供的实例进行分析论证,扣5分,Р 4.分析文字不足300字的,扣3分。

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