态度。对于这样的学生和情况,我会把他们单独地叫出来聊天。这种时候我从不在办公室处理,因为这样的氛围就已经将老师和学生分成了两个对立面,十分不利于沟通。比如我会在散步的时候和他们进行沟通。在沟通时,先站在他们的角度理解他们的一些苦衷和无奈,至少能先让他们真正地把我的意图理解,获得学生的信任。对于一些需要改正的方面,我不会用“必须”“一定”等带有命令色彩的字眼,我会先耐心地帮他们分析那样做的利弊得失,然后提出我的一些见解和希望,得到他们的认可,再答应给他们一定的时间和空间慢慢去改。在取得成效时及时地加以鼓励,让他们感觉到老师是真正地理解Р在乎和帮助他们。其实学生是最讲“义气”的,当他们感觉到了你在乎他时,他们也会真心地为你着想,并从各方面支持你的工作。Р特色之六:有效地与家长沟通,双管齐下Р 做好班主任工作,和家长的沟通很重要。因为孩子是家长的最爱,家长是孩子的最亲。更何况班主任面对着如此众多的家长,他们来自社会的各个阶层,不乏各种人才,他们对孩子的教育也很有经验,是一股不可忽视的力量。与家长的精诚协作,发挥的作用是不可低估的。Р 在这里,中国移动通讯校讯通的诞生为加强老师和家长的紧密联系做出了突出的贡献。有了校讯通我就可以随时地与家长进行更方便的交流。当学生取得进步时,及时向家长报喜,把孩子进步的具体表现用热情洋溢的话语通知给家长;当学生犯错时,与家长取得联系,以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失,共同商定改正的计划,但不要把学生的错误转嫁给家长。对于学生的学习,与家长进行适当的分工,积极调动起家长的监督管理作用,毕竟老师不可能始终跟在学生的身边。这样,家长就会与我们一起,同心同德育人教子。Р 班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界!
全文预览
