的开题仪式,会上邀请来自北京课题专家组组长阎喜斌教授做创新作文专题指导,并与我所带的作文实验班的孩子共同上了一节作文课。这次活动开阔了我的作文教学思路,促进我校作文教学积极开展。我积极参与此课题研究的实践、反思、总结,分工明确,并请学校领导、区教研室领导及专家对课题进行深入的指导,整个过程,深化了工作室成员的科研意识,提高了成员的科研能力,一年多来我带领的实验班同学在写作能力方面有了很大提高,练笔作文达4000多篇,有多篇作文在省级以上国家刊物上发表。Р三、教育教学业绩:Р这一年中,工作室集教学、科研、培训于一体,不断地开拓,创新,负责主研了一个国家级课题,积极参加区级以上的赛课、说课活动,并获得优异成绩,我共上了2堂示范课,3堂Р汇报课,为学校的教育教研工作增添了许多的生机和活力。通过名师工作室工作的积极参与、共同努力,我更新了教学理念,提高了教学技艺,增强了教育科研意识,提升了教学业绩。我主研课题,撰写的《优化课堂资源提高课堂教学实效性》论文,被评为全国教育科学“十一五”教育部规划“有效教学行动策略研究”课题终期优秀科研成果,荣获国家级一等奖。2015年9月我执教的《如何写好一篇记叙文》一课在通辽市科尔沁区第二届教育教学节上获得课堂教学展示活动一等奖。11月与通辽市市教研室乌兰老师一起承担了我市教师资格证初中语文评审工作。Р四、努力的目标:Р继续参加工作室各项常规工作,工作室的教育教学、教育科研、管理等成果以精品课堂教学实录、案例集、论文集、研究成果,充分利用网络资源,与其他优秀的名师工作室进行联系,互动,在线教研教改,从而提高自身业务能力。Р回首一年来走过的道路,感觉到的是充实与快乐。名师工作室这个团队呈现着极强的凝聚力和生命力。衷心感谢徐翠荣老师这一年的时间里对我的教导、帮助和关心,在今后的工作中我们充满信心。我们这个工作室一定会更进一步地开拓创新,取得更大的成效!
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