前合唱教学现状工作室提岀《小学班级合唱教学系统性的实施策略研究》,对小学六年的合唱教学方法进行更深一步的研究,形成一套系统的、有连贯性的、具有可操作性的合唱教学实施策略,使学生经过六年的学习,有效掌握合唱的歌唱方法,提高多声部演唱能力,真正感受到合唱的魅力。目前,这一课题已经获市教科所立项,正在进行中。此外,张媛媛老师《小学音乐欣赏课教学方法的研究》也正在积极申报市教研室科研课题。(四)?建立博客扩大影响工作室成立伊始,我们便在新浪网建立了自己的I•専客,要求大家上传读书心得、优秀教学设计、教学案例等,实现教育智慧共享。同时,我们利用鹰师联盟这一平台,定时开展网络教学研究和课程教学研讨,与老师在线交流,通过互动交流,实现优质教育教学资源的共享。(五)?积极推进社团建设社团活动是课外音乐教学的重要阵地。作为音乐工作室,我们以市教育局校园文化艺术节为平台,以中心路小学合唱团为龙头,引领带动各校社团活动的蓬勃开展,打造精品社团,创岀自己的特色,提高社会影响力。中心路小学晨星童声合唱团自2001年成立以来,多次参加国内外各项赛事,屡获殊荣,其中,国际级三项、国家级一项、省级四项,市级奖项更是数不胜数,2015年以优异的成绩被评为平顶山市中小学优秀社团一等奖。目前,合唱团正在紧张备战,准备参加暑假在北京举行的第十三届中国国际合唱节。在合唱团的带动下,工作室成员积极组织社团活动,成立有小提琴社团、舞蹈社团、声乐表演社团等,李亚可老师获优秀社团二等奖,张莲、康静、叶倩丽老师均在艺术节中获得奖项。回首过去,感觉到的是充实与快乐,我们的努力得到了回报,不久前,工作室被命名为平顶山市第二届名师工作室。展望未来,我们将更加努力,我们的心朝着同一个方向眺望,梦朝着同一个方向创造!让我用一首歌来结束:超越梦想一起飞,你我需要真心面对,让生命回味这一刻,让岁月铭记这一回!聂慧娟名师工作室2016年3月
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