帮助学生理解质量守恒定律中“参加”二字,使学生明白,化学反应前后,两次称量的质量可能会不相等,但反应前后物质的总质量一定是守恒的。Р 最后,本着潜质生有吃的,中等生吃的饱,优等生吃的好的原则,精选少量练习,对质量守恒定律进行巩固和应用。Р板书设计Р第五单元课题1 质量守恒定律Р质量守恒定律:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物Р 质的质量总和。Р二、质量守恒定律的本质原因——三不变Р 原子的种类不变Р 化学反应前后原子的数目不变Р 原子的质量不变Р 附: Р 【化学反应前后的总质量关系探究】学案Р 班级姓名Р探究一:探究铁和硫酸铜溶液反应后总质量是否改变?Р【友情提示】铁和硫酸铜溶液混合在一起就能发生反应,这个反应会给铁钉的外面套上一层红色的铜衣,非常漂亮。同时生成一种可以补血的物质叫硫酸亚铁。你的设计方案:Р Р Р你记录的数据: Р Р你的结论:Р探究二:探究碳酸钠粉末和稀盐酸反应后总质量是否改变Р【友情提示】将稀盐酸溶液倒进盛有碳酸钠粉末的烧杯中,马上就看到大量的气泡,即二氧化碳气体,此外还生成了氯化钠和水。Р你的设计方案:Р Р你记录的数据:Р Р你的结论:
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