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江苏省镇江中学数字校园规划方案

上传者:hnxzy51 |  格式:doc  |  页数:18 |  大小:1523KB

文档介绍
中的SAAS应用等。学校应用系统层的建设不同与ERP、CRM、HRMS等,关键是由于学校教书育人的复杂性所决定的。Р1、学校应用系统的分类Р根据我们的调查与分析,我们将学校的应用系统分成十大系统,分别是课程学习系统、教学支持系统、教务管理系统、学生成长系统、教师发展系统、学校办公系统、档案管理系统、后勤服务系统、学校门户网站和团队协作网站。关于这十大系统的阐述稍后再详述,这里主要介绍这样划分的依据。Р首先我们必须要区分学校的核心业务与非核心业务,其次是考虑到学校与上级行政部门的信息联动,第三是现行学校内部各种业务的需求。我们认为,学校的主业是教育和教学,是为学生的成长提升教育支持的活动,所以,课程、教学与学习应是学习的主要业务。围绕着这些核心业务,我们首先要建设的课程学习系统,在这样的系统中,学生可以根据学校提供的网络课程进行网络学习。第二个是教学支持系统,这主要是为教师如何开展教学服务的。可以从教学的全过程来思考如何辅助教学;第三个是教务管理系统,涉及到学校的课程设置、教学安排、考试管理、教学评价等方面的内容。当然,这些教育服务的对象主要是人,所以还应该有个学生成长系统和教师发展系统,来支持教师与学生的共同成长,以上五个系统可以作业学校的核心业务系统。Р其它的属非核心业务,可以采用其它行业的业务流程和管理思想来进行,如学校办公系统中的通知公告、日程安排、会议、公文流转、网络表单、文档搜索;档案管理系统中的学生毕业归档、办公系统归档、电子文件、纸质电子化、档案查询,更不用说是后勤服务系统中的资产管理、图书管理、实验室管理、财务管理、食堂管理、宿舍管理、门卫管理、安全管理(监控系统)、车辆管理等。学校门户网站主要承担着学校介绍、信息发布、校务公开、家社互动等功能,至于团队协作网站,主要是满足各团队协作而提供的空间服务,如班级网站、学生社团、课题研究组、教师工作室、专题网站等。

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