环学习 B 双环学习 C 单环学习 D 三环学习Р7、.行政组织学习的途径包括( )Р A 组织学习 B 试验 C 外部咨询 D 经验学习Р8、目前在理论界,对行政组织文化的理解主要有( )Р A 大行政组织文化概念 B 小行政组织文化概念Р C 辩证综合的行政组织文化概念 D 选择吸收的行政组织文化概念Р四、简答Р 1、简述组织结构整合或一体化的途径与手段? Р2、简述行政组织设计的程序与步骤?Р 3、构建行政组织文化应遵循哪些原则,选取怎样的途径?Р 4、拟定方案时应注意哪些问题?Р五、论述Р1、试论行政组织结构设计及影响因素分析Р2、论述行政组织学习的障碍及其改进方式。Р Р Р第五章非正式组织Р一、名词解释Р 1、非正式组织2、正式组织3、群体归属意识4、群体凝聚力Р二、填空Р 1、以明文规定的形式确立下来,成员具有正是分工关系的组织为( )Р2、组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致,未经认为的设计而产生交互行为和意识,并由此自然形成一种人际关系,此种组织为( )Р3、社会组织中规模最大的是( )。Р 4、行政组织是国家意志的体现者,具有( )Р 5、保护环境属于体现为行政组织的( )Р 6、美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中,系统地提出了( )。Р 7、社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家( )。Р三、选择Р 1、行政组织是追求( )的组织。Р A 个人利益 B 公共利益 C 群体利益 D 集团利益Р 2、按组织内部是否有正式的分工关系,人们把组织分为( )。
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