声音。Р二、动物来报道Р1.教师出示几种动物的图片,示范几种不同的方法打节拍。Р2.学生模仿叫一叫,看谁模仿得好。Р3.学生交流Р4.师小结:我们选择了合适的节拍掌握了一定的技巧,但要让音乐更生动,更丰富,还需要什么呢?Р三、精彩运动会Р1.动物们的表演真精彩,看一看有哪些动物,它们开展了那些活动,节奏是怎么样的,你能读一读吗?Р2.青蛙游泳哗哗哗、兔子长跑嗒嗒嗒,熊猫举重嗨嗨、猴子跳高嗨嗨嗨跳落。Р四、隆重的闭幕式Р1.孔雀开屏,分组拍一拍,比比哪组拍的好。Р2.熊猫杂耍,请连起来拍一拍,比比哪组拍的对。Р3.天鹅游水,想想能有多少种击拍的方法。Р4.你想用什么方法为动物们庆祝胜利?Р5.渗透《中华人民共和国动物保护法》Р板书设计:Р教学反思:Р主备人:龙怀湘参备人:周泉李东林Р执教教师批注与补充Р6、牢记安全标志Р教学目标:Р使学生能明白行走时应注意哪些,树立学生自立、自卫的安全保护意识。Р 2.引导学生在多样化的活动中认识最基本的交通标志和交通设施,了解它们的特征和作用。Р教学重点:Р在活动中体验安全标志在人们生活中的重要,培养学生自觉遵守交通规则。Р教学难点:Р丰富学生的安全知识,提高学生的安全防范和自我保护意识。Р教学过程:Р一、创设情景,激趣导入Р1.出示安全帽、防护手套、防护眼镜、防毒面罩图片,连一连。Р2.下面这些安全标志,提醒或要求我们怎么做,请用线连一连。Р二、猜一猜Р1.出示相关图片,猜一猜下列图片表示的意思,说说分别在那些地方出现过。Р三、找一找Р1.请把下列标志摆放在合适的位置,并在下面写上一句提醒大家的话。Р2.小组讨论后得出结果并交流。Р四、画一画Р1.请你画出几个你觉得重要的安全标志,在小组内说说它的重要性。Р2.来当侦察兵,走走看看发现身边的安全标志。Р3.提醒人们要注意安全。Р五、法制渗透Р《中华人民共和国交通法》Р板书设计:Р教学反思:
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