和创新能力的优秀教师。Р三、个人三年规划Р(一)第一阶段(2018年3月——2019年3月)Р1.根据自身基础和教育教学特点提出发展目标,制定三年发展规划,明确方向,砥砺前行。Р2.围绕教师教学及班级管理等,研读教育著作,并写不低于一万字读书笔记,并将阅读心得投稿至名师工作室微信公众号发表。Р3.发现上课过程中的问题,及时思考和记录,每月至少写一篇教学心得或者教学记事,投稿至公众号发表。Р4.多听名师课堂及名师工作室各小组组内成员课,取其之长,补己之短,听课评课过程中及时撰写听课心得。Р5.撰写一篇论文并争取在省级获奖,积极参加组内研课磨课,争取县级及以上比赛课和观摩课。Р6.坚持练习三笔字,扎实教师基本功。Р7.积极参与工作室建设,完成工作室各项任务。Р(二)第二阶段(2019年3月——2020年3月)Р1.对上一年的学习及时进行总结,并就第二阶段的“学习之旅”做出具体的年度计划。Р2.坚持阅读的好习惯,研读教育教学和文学作品,并写不低于一万字读书笔记,并将阅读心得投稿至名师工作室微信公众号发表,每学期至少和名师工作室成员线上交流读书心得一次。Р3.继续练习教学基本功,练好三字,撰写论文并发表。Р4.积极参与工作室组织的各项线上线下活动,如子课题研究、组内赛课、下乡送教活动等,提升自身教学素养。Р5.每学期听课30节以上,善学善思,写听课心得并分享,自身积极参与县级及以上公开课或观摩课。Р(三)第三阶段(2020年3月——2021年3月)Р1.参加“名师培养对象课例展示活动”,积极协助网站建设实现教学资源共享。Р2.认真钻研教材,研究学科课程标准,研究各类学生的不同特点,结合工作室课题研究成果,提升课堂教学艺术。Р3.积极撰写论文、学习心得、读书笔记等。通过前两个阶段的学习,在教育教学中形成自己的教学风格。Р4.总结三年的学习过程和收获,争取继续加入下一阶段的名师工作室。
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