Р2、P7(仙子图) 看看,妈妈变成什么了?怎么会是一个好心的仙子呢?猜猜,妈妈可能做过什么好事,帮助过谁?(学生大胆狂想、发言)Р师总结:这说明妈妈很善良!(课件出示,并板书)Р3、P8(天使图)为什么说妈妈像天使?你妈妈会为你唱歌吗?Р4、P9(狮子图) 这是谁啊?是妈妈吗?你从哪里看出来的?妈妈怎么会变成狮子了?(生答:宝宝做错事了,妈妈很生气!)Р问:猜猜:孩子会做错什么事呢?那你还爱妈妈吗?Р看看,安东尼还是称赞妈妈真的、真的很棒!(课件出示,生齐读)Р猜猜:安东尼还会说妈妈怎么棒了?(生自由发言)Р(三)第三组画面Р1、出示四幅图:蝴蝶、沙发、猫咪、犀牛Р你发现了什么?(生大胆猜想,说说自己的想法)Р课件出示四幅画面四个句子:你发现这四个句子有什么特殊的吗?Р(生读读、观察,回答)Р2、说话练习:我妈妈像( )一样( )。Р3、问:现在,你觉得我妈妈怎么样?Р(四)第四组画面Р1、我们接着往下看,妈妈还棒在哪里?Р依次出示画面:舞蹈家、宇航员、电影明星、大老板、超人Р说话练习:不管她是、 ,Р 还是、、。Р 她都是我的妈妈。Р2、看看,这双手是谁的?她们在做什么?Р 课件出示,齐读:我爱她!而且,你知道吗?Р 知道什么呢?(生答)Р3、看看,我紧紧抱着妈妈!猜猜:宝宝会对妈妈说什么?妈妈又会说什么?(生答)Р课件出示,齐读:她也爱我!永远爱我。(再读)Р四、交流看书方法Р1、问:回过头想一想:我们是怎么看这本图画书的?Р 跟孩子一起总结,仔细观察,大胆猜想,再回翻。(师板书)Р2、再看一遍,你发现什么秘密了吗?Р五、拓展延伸,仿写创作。Р1、你也来画画自己的妈妈,也来夸夸自己的妈妈吧。先画上图,再写上一句最想说的话,如果能用上Р“我妈妈像( )一样( )。”就更好了。Р 2、介绍读物《我爸爸》《爱心树》,用上我们今天看书的方法,好好去看,你一定会有新的收获的!
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