我们对妈妈的爱。Р 以前,总是妈妈拉着我们的小手,一步步往前走,那时,我们是妈妈的宝贝;可我一天天长大你却一天天变老,从今往后还我拉着你的手往前走,换你当我的宝贝,妈妈是我的宝贝。请同学们和老师一起欣赏歌曲《妈妈宝贝》Р(二)欣赏歌曲Р1. 初听歌曲,感受情绪、速度。Р过渡语:这首歌的情绪、速度是怎么样的?Р答案:歌曲的情绪欢快活泼、可爱的,速度是中速Р2. 复听歌曲,感受歌曲内容。Р过渡语:这首歌曲描写了什么内容呢?让我们再次感受歌曲。Р答案:歌曲表现了母爱的伟大,也表达了孩子们对妈妈深深的爱。Р3. 朗读歌词Р过渡语:让我们一起有感情地读读歌词吧。Р4. 复听歌曲,辨别歌曲的演唱形式Р过渡语:歌曲中有几种演唱形式?分别是哪种(是男生唱?女生唱?童声唱?) ?让我们一起到歌曲中去寻找答案Р答案:对了,歌曲采用了童声和女声两种演唱形式,有分有合,更好地表现了孩子和妈妈那种亲密无间的爱。Р5. 简介歌曲创作背景Р过渡语:六一国际儿童节即将来临,李冰冰制作了一首充满爱心与关怀的歌曲《妈妈宝贝》,将作为特别礼物献给地震灾区的孩子,希望能为那些心灵受伤的孩子送去抚慰。这首单曲是李冰冰和一位五岁的小朋友携手录制的。希望《妈妈宝贝》这首歌能抚慰更多的母亲与孩子,勇敢地面对一切,风雨过后是彩虹。为每一个被地震灾难磨砺的幼小生命,让我们大家一起集聚爱的力量!Р6. 哼唱歌曲,体验母子的深情Р过渡语:让我们看着歌词跟范唱轻声哼唱歌曲,体验母子的深情。Р(三)歌曲表演Р过渡语:同学们唱的真好,让我们一起用自己的肢体语言来表现对妈妈的情感吧。Р师生随音乐一起表演歌曲(两遍)。Р(四)总结Р过渡语:同学们今天我们聆听了一首《妈妈宝贝》,通过歌声感受到了孩子和妈妈那种亲密无间的爱,希望同学们以后真的能把妈妈当成宝贝一样疼爱,也更加疼爱自己的爸爸、爷爷、奶奶、外公、外婆,希望他们身体健康、万事如意!
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