小学五年级循环小数说课稿

5···和7.14545···这样小数部分有一个数字或者几个数字依次不断重复出现的小数,就是循环小数。Р循环节:一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,就是这个循环小数的循环节。如:5. 333···的循环节是,3.7 14545···的循环节是45,6.9258258···的循环节是258。Р4.简便写法Р写循环小数的时候,为了简便,小数的循环部分只写出第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。Р5.333··· 写作:5.3 6.9258258··· 写作:6.9258Р5.巩固练习Р辨一辨,下列小数中,哪些是循环小数,哪些不是?为什么?Р4.272727 5.63535··· 0.42 Р8.4666 0.501 3.2142857142857···Р请学生举手回答Р三、知识拓展Р1、思考:两个数相除,如果不能得到整数商,所得的商会有哪些情况? Р15÷16= 1.5÷7=Р学生独立计算,并思考。Р2、教师从而引出“有限小数”和“无限小数”的概念:Р小数部分的位数有限的小数是有限小数。如0. 9375是有限小数。Р小数部分的位数无限的小数是无限小数。如0. 2142857是无限小数。Р四、巩固练习Р教师出示连线题,找学生回答。Р师小结:我们现在学的小数比以前又扩大了,又增加了无限小数,而循环小数就是一种无限小数。Р四、课堂小结。Р这节课你们学了什么知识?有什么收获?(学生自己反馈)Р教师和学生一起总结:Р1、一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。Р2、小数部分依次不断重复出现一个或几个数字,叫做这个循环小数的循环节。Р3、小数部分的位数有限的小数,叫有限小数;小数部分的位数无限的小数,叫无限小数。Р五年级上册数学《循环小数》说课稿Р松Р树Р林Р小Р学Р Р 吴亚倩Р2015.10.14