第五单元第1课时课型:新授课备课教师:**** 上课教师:Р课题:透镜Р教学目的1、了解什么是凸透镜,什么是凹透镜,了解透镜的焦点、焦距,凸透镜和凹透镜对光的作用。Р2、观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。Р3、能保持对自然界的好奇,初步领略自然现象的美好与和谐。Р重点:Р难点:Р关键:通过观察和实验,了解什么是凸透镜和凹透镜及对光的作用。Р指导学生对实验进行仔细观察、分析,最后通过概括得出结论。Р透镜对光的作用。Р学情分析学生是八年级学生,他们好奇心强,具有较强的探究欲望。学生已经过光的反射和折射的探究实验操作,具有一些探究分析实验的技能。学生在平常的学习和生活中已经接触过透镜应用的例子。Р教法学法演示法、观察法、实验法、分析讨论法、多媒体辅助法Р教学教具老花镜片、近视镜片、透镜二块、装水的饮料瓶、塑料片、平行光源、低压电源、光具盘、多媒体等。Р步骤:师生双边活动二次备课Р一、情景引入,约3分钟同学们,老师这里呢有几个小问题,想同学们一起帮忙解决一下。Р假如老师想查看一些文献,可是文献上都是肉眼看不清的小字,这时候我们可以借用什么来辅助阅读呢?Р有些同学的视力不好,看不清黑板,这时候是不是需要佩戴...Р医院化验室的医生,用什么来观察血液中的各种细胞呢?Р科学家们是利用什么来观察和接收来自宇宙的信息的呢?Р刚刚所说的放大镜的镜片、眼镜的镜片、照相机的镜头、显微镜、望远镜等仪器的镜头,都是由透镜组成的.今天,我们就来研究透镜。Р学生活动:问题答案依次为:放大镜;近视眼镜;显微镜;巨型的望远镜。Р设计意图:通过提问,激发学生的兴趣,同时让学生意识到接下来所要研究的透镜在生活中应用广泛。Р第六章质量与密度单元备课Р知识结构:第一节质量第二节密度Р第三节测量物质的密度第四节密度和社会生活Р教学目标:1、初步认识质量的概念。知道质量的单位和性质。会测量固体和液体的质量。
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