动内容Р传统文化Р活Р动Р过Р程Р1、交流有趣的一件事的习作,指导学生修改自己的习作。Р2、写法指导:选择中国的传统文化的具体内容来写,如过年,舞狮,对联,烟花,贴窗花等。Р把中华文化介绍清楚,结合具体的一次活动来写。Р3、优秀例文学习赏析,教师讲评指导。Р4、学生交流各自的写作打算,互相启发。Р5、学生动笔写作,教师巡视指导。Р6、交流学生的习作,互相评议,指出优缺点,提出改进的方向。Р7、布置作业,回家继续把传统文化的作文写完整。Р活动Р小结Р学生能选择传统文化来写,写清楚,很不错。Р桃江小学作文兴趣小组活动记录Р时间Р10.27Р活动地点Р五(2)班Р参加人员Р作文兴趣小组Р辅导老师Р 陈若增Р活动内容Р我的好伙伴Р活Р动Р过Р程Р1、写法指导:选择自己平时有密切接触的伙伴来写,选择一件典型的事件来写,写出伙伴的特点,写出自己对小伙伴的情感。Р2、优秀例文赏析。Р3、学生交流各自的写作打算,互相启发。Р4、学生动笔写作,教师巡视指导。Р5、交流学生的习作,互相评议,指出优缺点,提出改进的方向。Р6、布置作业,回家继续把我的好伙伴的作文写完整。Р活动Р小结Р小组成员通过辅导,都能根据亲身经历的事把习作完成,效果较好。Р时间Р11.2Р活动地点Р五(2)班Р参加人员Р作文兴趣小组Р辅导老师Р 陈若增Р活动内容Р春天的一幅画Р活Р动Р过Р程Р1、写法指导:抓住春天的特点来写,春风、小草,万物复苏,生机勃勃,百花争妍,柳枝飞舞等。Р2、结合春游观察到的景物来写,写出春天事物特点。Р3、优秀例文赏析Р4、学生交流各自的写作打算,互相启发Р5、学生动笔写作,教师巡视指导Р6、交流学生的习作,互相评议,指出优缺点,提出改进的方向。Р7、布置作业,回家继续把春天的一幅画的作文写完整Р活动Р小结Р通过小组成员的讨论和交流,他们都能完成写作任Р务,效果很好。Р桃江小学作文兴趣小组活动记录