馨,赋予人以无穷无尽的力量。师爱更是神圣而伟大的,“捧着一颗心来,不带半根草去”,这正是教师无私奉献爱心的典范。在这么多年的教学生涯中,我那颗热爱孩子的心始终没变,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,她才可以教育孩子。Р关爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把自己当作学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐。以心灵感受心灵;以感情赢得感情。也只有走进学生的情感世界,去体验学生的感受,师生才能成为朋友。一次,我在第二学期,接六年级的数学教学,上第一节课,就发现后面有个男生无精打采,注意力不集中,他当天的数学作业也没交。班主任也说这个学生父母离异,跟着爷爷奶奶生活,无人管教,自由散漫,是个典型的学渣,各科老师都头疼,已经采取了一系列的惩罚方式,都不管用,你也把他放弃吧! 我想,我如果把他放弃了,他也许真的会自暴自弃了。我觉得,惩罚不当,会使他丢失自责的良心,走向其反面。于是,我把他找来,不是单纯的批评,而是耐心告诉他,让他明天试试,只要自己用心听讲,老师讲的课一定有他听懂的地方;作业能做多少就做多少,实在不行能把例题看懂,抄在本子上也行。第二天,我讲的题比较简单,同时用鼓励的目光看着他。这次他果然交了作业,我在他的作业本上写了表扬鼓励的评语。就这样,慢慢的这个学生变活跃了,成绩也上来了。在小学毕业前,他给我的留言是:真心的谢谢你!胡老师,是你让我迷途知返,重新找回自信,我会一辈子记住你的。Р“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我将在以后的工作中,一如既往地在教坛上勤奋耕耘,三尺讲坛永远是我心中一方最神圣的热土。我原意有颗不衰老的童心,与孩子们永远在一起,把知识化为乳汁,将爱心化作春雨,涓涓不息地滋润孩子们的心田,在教书育人岗位上,勤奋工作,不断进取,努力实现自己崇高的人生追求。Р乡村教师优秀工作案例Р灵璧县向阳乡王集小学Р胡计武Р2017.7.9
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