的数量、实验设备要确保实验教学和科研的需要,为强化学生实践能力的培养提供条件。扩建、新建实验室,如基础护理实验室、ICU实验室、形体训练实验室、护理站、模拟病房、诊断学实验室、临床技能实验室等。添置实验设备,如多导同步记录心电图机、多功能护理人、褥疮护理模型、各种注射、输液输血、灌肠导尿等模型,以及电动洗胃机、电动吸引机、抢救车、多功能升降病床等。重视实验仪器、模型的不断更新和维护。Р(4)实习基地建设Р要根据现有附属医院、教学医院和实习医院的师资力量和技术优势,结合专业建设的需要,与相关医院建立相对稳定的业务联系。除现有附属医院和教学实习医院外,向重庆、成都、昆明等大城市拓展实习基地。逐步建设与临床课程和实践教学环节相配套的护理临床教学设施,加强和完善直属型附属医院的各项教学管理制度,改善实践教学环境和条件,发挥护理临床教学功能。Р(5)实践教学Р注重实践教学,强化学生基本技能训练。规范实验教学,加强实验考核,执行大纲规定,实验课程、实验项目开出率为100%。开展护理技能、护理人文等竞赛活动。规范和强化课间教学见习,在开学第1周或前一学期末完成见习安排,落实带教教师、见习医院。增加实验室开放的时间,创造条件让学生早期接触临床,感知护理。Р5.教学管理与教学文件建设的实施Р(1)教学文件Р科学制订人才培养计划,要渗透现代护理学教育理念,突出寛口径、厚基础、高素质、强能力。规范、合理制订教学大纲、实习大纲、学期课程教学进度计划。任课教师要严格执行教学大纲、学期课程教学进度计划。教案设计要规范、合理,符合大纲要求。保管好教学档案。有序陈列教学文件、教案、教学日历、实验实习报告、试卷、教研活动笔记等。教案、实验实习报告、试卷、教研活动笔记要装订成册。Р(2)教学管理Р在教务处总体规划指导下,不断提高教师责任心,强化教学过程管理,严格执行教学计划,实行教学环节规范化,严肃考风考纪。
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