历史发展趋势,因此阅读这些文学作品对于学生理解历史是必不可少的素材。例如,在介绍唐朝开元盛世的状况时,就可以引用杜甫的诗“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室,稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实Р”进行描述;到了天宝年间,唐玄宗政治腐败、生活腐化、不理朝政,沉迷于歌舞声色之中,从而引发了“安史之乱”,战争致使山河破碎、生灵涂炭。这时,就可以再引用杜甫的《春望》来描述当时人们的心情,“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪”。这两首诗就把开元和天宝两个历史时期的社会图景具体、生动、形象地描绘了出来,更易于学生对这一历史时期的理解和认识。总之,历史与文学的有机结合,可以大大丰富历史与社会教学的内容,激发了学生的阅读兴趣,收到理想的学习效果。不得不承认,随波逐流虽然是一种随便的生活态度,但确实相当省事。Р 比如说辐射这件事吧。怀孕了就要购置防辐射服来穿,微波炉用起来风险太大避而远之,电脑桌边多摆放几盆仙人掌吸收辐射……大家都这么做,总没错吧? Р 其实我们每天都暴露在辐射下,除了我们自身会有辐射外,宇宙也每天在“辐射”着我们,真是生活无处不辐射,而那些关于辐射的流言,站在科学的立场上一分析,几乎没一个靠谱。Р 所谓“流言止于智者”,是要随意而省事地度日,还是自信又智慧地生活,一切都取决于你自己的态度。Р “断奶”这件事也是如此。虽然已经长大、成家,甚至有了孩子,但我们还是父母眼中的孩子。父母不愿放手、不肯放心;我们也会习惯性地依赖他们,双方都面临着心理断奶的课题。Р 房价那么高,总是要啃老的;两个人天天要上班,孩子总要父母带的Р――这样想没错吧?恰恰是这种微妙的心理,会将你断奶的日子无限期拉长。Р 既然断奶是一个因为不同角度的爱摩擦碰撞而产生的问题,那么就应该用爱、用体谅、用包容、用宽容来解决。Р 而你需要做的,就是坚守住自己的态度,
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