下面几位同学的谈话,你有什么感想?遇到家庭暴力时,我们该怎么保护自己?Р四,法律链接:《中华人民共和国反家庭暴力法》第二条本法所称家庭暴力,是指家庭成员之间以殴打,捆绑,残害,限制人身自由以及经常性谩骂,恐吓等方式实施的身体,精神等侵害行为。Р第十三条家庭暴力受害人及其法定代理人,近亲属可以向加害人或者受害人所在单位,居民委员会,村民委员会,妇女联合会等单位投诉,反映或者求助。有关单位接到家庭暴力投诉,反映或者求助后,应当给予帮助,处理。家庭暴力受害人及其法定代理人,近亲属也可以向公安机关报案或者依法向人民法院起诉。Р单位,个人发现正在发生的家庭暴力行为,有权及时劝阻。Р《中华人民共和国刑法》第二百六十条虐待家庭成员,情节恶劣的,处二年一下有期徒刑,拘役管制。Р五,教师小结:通过本节课学习和了解了对未成年人而言,家庭暴力会严重伤害他们的身心健康。因此,我们所有人都应该向家庭暴力说“不”。Р第四课警惕性侵犯Р教课时间:2016年11月29日Р教学内容:警惕性侵犯Р一、教学目标Р(1)知识目标:自我防范意识很重要,不贪图小便宜,不随便跟陌生人走,不吃陌生人给的食物,不单独跟异性到僻静的地方或房间。Р(2)能力目标:当受到侵犯时,有权对侵犯自己的大人说“不”,并及时告诉父母或可以信任的人。Р(3)情感态度、价值观目标:放学回家要结伴而行,不要一个人走夜路,不要搭乘陌生人的车,不要和陌生人到不熟悉或偏僻的地方,独自在家时不给陌生人开门。Р二、教学方式Р运用启发式教学方法,让学生自己举例,用具体、生动的事例教育学生,引导学生尊重规则。Р三、教学过程Р (一)新课导入:Р1.请学生翻到学生用书第14页,认真听教师阅读“情境再现”。同学们听完这篇故事你认识到了什么?玲玲做得对吗?请学生小组讨论。Р2.讨论后你们有什么感想?你有没有类似的经历?如果发生类似的事情你要怎么做?请学生举手发言。
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