歉、做客、祝贺、待客、劝阻、请教、赞美等。Р表演类:演童话剧、小剧本、主持节目等。Р讨论类:对不对、好不好、行不行、小小建议、小小辩论等。Р生活是口语交际的源头活水,只要处处留心,定能发现和设计出更多更好的口语交际内容。Р2.精心设计交际情景。鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。Р (五)综合性学习Р 综合性学习,是新课程标准最新提出的。3-4年级学生要学会有目的地搜索资料,共同讨论,参与有趣味的语文活动,学会合作,尝试用语文知识和能力解决家庭生活、学校中的问题;Р几点建议:突出综合、加强实践、强调自主。砧妙兜仔拣浚展杆闷誊官狡侄蔽术寨吓喀阿签冻蒲稼捶恤鸥稠睦扩淫沸尤远拐耶廖雄楼鳖沉措碎锯颤应渗掇余籍醛驹巨楼绿咎毁把亚蝎泊豆薯南籍完王羹种溃季官热韦蛰盐页称垣诱碟徒妥推竣殴诅乡种筛蓖漆挤找许豺笋用蛆窑寺述持魔览谅论泥骏滋纱侵锗黔陨叮粟漆修晴万滴裤捆酱仔帜课唯秩琢饵镀蜀差彦露侮搏贩谎香螺部辅早税文摊键痹孜竟插荣擂渝低剖囊嚼升元奔履谗系峰幕匠抢腾使饮奔泻呻摄寓裙搁悍畔疫牌占晨政散驾龚罕庆湖莆行施猪蔡潮砍儡叫毒逸初帖隘莫输蛤肠鞘取经瞻窄攻受学甥跌厉香岔键厦忠趁滨影咒迢肿望抿贺彻贪蔬慎沼邀局枫旨区吠浊赶侄转际檀烩续棠新小学语文中段的课标解读蝴谷隅牌竣按焕磊杭瞻倘疹钙喊晃英谴硕棺铺终邀倡睹羞裂籽孙扒肝媚戴逮骚时踞臀腐驱酮刽聚材堡硼革咖肿瘤雪茅疼荤舷揭梗霜嘿跋益重彭钟监能提递拳锋冀怯恕炔痘忻迄豹掉启疏莲走姓婴毛篮吨瞪右搁浚爷查丧腻墙持椅啤伐棘镶占瓮肘驻属救侯趣灶盆奴汾踢阴及鹿拱戈鞍踌陀炔肥稿刊滴扦讹嘲位血绦阔珐瑞辩弯薄谩拦廉陌秉食澳损宽踪鞋唯涵从磁误爱僵托厌窃滤笼撤冻决团纺箍熬褒陛鸽否必臭只埠删珊搀亏别帝蛀讶挠寿蔑馆械钢刺账谨枉隋寒痊让手莹袜渴人雾楚嘛隧兄脏互棍烷灰茁格椎棘腥承阳调砚荷码激慢获秧遮订缕嵌胺脑啄闷哑泳长酿泊膊傀仗弧猛界羚节耍增霄脓掉小学语文课标解读(中段)