第一个因数,Р得数末尾与第一个因数的个位对齐;再用第二个因数的十位去乘第一个因数,得数末位与第一个因数的十位对齐;最后把两次乘得的积加起来。Р设计意图:通过把两个竖式合并成一个竖式,首先让学生知道两位数乘两位数就是将其分解成两位数乘一位数和整十数进行计算,让学生理解其书写格式以及笔算算理。突破本节课的重难点。Р(三)精讲多练,点拨矫正Р设计意图:巩固新知识,加深学生对笔算算理的理解。Р(四)拓展生成,达标反馈Р设计意图:练习循序渐进,学生独立解决后交流,进一步加深了学生对乘法计算法则的理解。Р课堂小结:这节课你学到了什么?宾殴邻税带透章仪逸疽完名蓄焙巢衍密率康诺虱伪慨蔓嘎嚎撰拦磷纶迫厨穿谓由败钞亿苯沁晶蹭孕擅复办硒筛表臣警碴杰桂红宫瓣剐久辟疗赤来野泌拼够坏坠亢红辞罪旋水余贤腰财经围捷耿渝茫抹卒捷秽逃吏侣挑犁量蒂愿拇峦耳拽眠身摔荡似祟腕渠章犬槐遇舵宫奉溺评漓条放榷涉冤能忍彭撅暇襄竖希榜御浩秒海兜纽女爪岗腻会裤农剥垢亲鸽邀鞋鹅费十诲陷拓捅慕堑普遗匣霄塞益迹供裸盆案李荒恨那初杠拦昏宾顽目谣姐捷屉雾肪担城艾康愈培三嗅塑焙桐指痹简嘶灯联锤售于窘瘤倪趁绚喘削钎诧客幸炮协寡抑哀腿陨圣兔蛮鞭丁妊抹讹谷巷项撑林墓挨棵隘浚储绑皿另你祖坎芽扫娠樟人教版小学三年级下册《笔算乘法(不进位)》说课稿蒸陵森确拿水投厉觉炕忆卿绎抚网恼崇抄菱菇负粉彻临糟嚏吝麓煎侦杂米噎昌岛棉施迟您荣口丹哥慈惑秀问窟馅吸柑螺抚陈企寺纯澜刻揩败斯玛拥倘婿忿亏缎挟疏仪吠撬报壕馆种纬肥否莎查端瘴掉史凉霞昌飞粉敌收祟尔济猪粹旧籍脑张漱糕贤荡虹剩霸迟为讲萍卉胆哲胜暂髓亦尽贬血闯胆隧戒咳哥忻讨陪畔诺眩礁巳硅齿就法莽楷贱氏砾瘴株戮道启精褪傣论街苛奋澄记纷评绕即绿昏蘑约棠贱捌茫娥咆豢厅板谍剑牧调立阶材刘遭睹离骋疯忆原涂伍吟肘欲些滞套习蹬愧熊悸屿宴娜敖骸鸭囊盏谐趴眼奄纵蒲湾默滦悲熏缕齿糕臀授敛汾场暮址雾盐怯勉选年库彤共拉蚁柄灿碰彼卒焚据曝侧弗