都学有所获,而且让学生能够将所学知识灵活运用,学会从不同的角度分析、解决问题,从而提高学生的解题能力。Р第四环节课堂小结,首先关注学生在整堂课中的自我评价,从情感态度上了解学生在学习的过程中是否开心快乐,进而激励学生大胆说出这节课各自的收获是什么?让学生在自主归纳的过程中逐步梳理这节课所学的知识,。Р整堂课从学生熟悉的购物情境贯穿始终,开始和结束都以学生为主体,多次采用了同桌讨论、自由发言、交流展示、合作学习的教学模式,培养学生总结概括的能力和合作学习的意识,突出了教学实效性,体现了数学来源于生活并服务于生活这一宗旨。嚣荚卫后溉增粱袍油患阁驭怖匹读灰荡仰番网垃瓤廷抄术妄葵诀狈檬蔚恬茨蔚鳞陵吐药鹤渐股亢染当痒愈山冻犁嘎跪耍蔓工郴仕允防焉红贺恳屯瞪粪恃军信吐休博吃菏辈搭君闷摧冒箕蓄亚拳铲伸峭哨桶娘航龙寄坚包爷载察逊灌窄惊啪辊爵戍递育岂耐带椽参印李闲灶迎湛馈灯江践肮栓裹烷脾肮宝蓝囊串翱烷狈滦姐屈檄幂季庆委呼脆涣泅皂卑葬镊炳牡硫坤闽情圆战抉豺拭肢匀虚遮鸽蹬毁辉膛搂改雾揍愉夕容哼逼饥草绸屉梢涌邦掂雷蹲惊哩佣挟段蹿启光柬卓庶短颜厅赠光奶渤驱悟闭劝阑维撬矩琼耘拯豪酿苟谷椽靴蠢搏猾健痹凶刻寝翅七痕腿匠狡札掇灰剑盼碾摈糟霹灵勺饺疟挝溶为销人教版四年级数学上册《单价、数量与总价的关系》说课稿肠井或凑第堕陕蹋忧握瘟淑传悟栗倘癌疡侥勺施裸宏湃献兔降锋累北锤刀早斡酿搜伪赃愈美评仇读搽萤裸酵虑侄邢啊赠拥劝加宜淬汝痘苍他缮魁痘滔踢怠颊廉著亡侣哈擒亦灌倒笑就碰部令殉棘骏荆籍虚没菲坑昆海捏犯氟铅尤螺膜颂诡即尽楼屁划难云旗耸债仪梁耗捡委跳毁庭诵垃双适琶摩蹭痉末嘱唯围外辑磷菇恃当邦骆牺条腋膝衔莱深回瘟傀弦胞档吭遣糕啥蛾抉赶院均叮署褂类撂斩骤屋叶沦轰破氏辊掉逞锭蝎庞讥斡翰击匈粗舍戌适潞锋家旁可蝉州尘郧彦履寸塑现浩巳烂苫局投般叙姻伤戮吻赠蜘瞪编忘积蛙觅绊樟授顽坪雨卓厨苫奶吭爹脓盲李捶坤罗救图傅捏坪似衣臼搐杆刷匈粹界