张齐华《轴对称图形》课堂实录及赏析

形给学生提供了参与数学活动和交流的机会,使学生在自主探索的过程中得到提高。在通过撕一撕、折一折、比一比、辨一辨等活动,让学生在猜测、思考、探索、验证中加深了对轴对称图形特征的理解。数学是一门科学,一门艺术,同时也是一种文化。课末,张老师通过用多媒体课件对桂林山水的演示,学生边在欣赏图片、边聆听张老师的讲解,放佛置身于真实的桂林山水的情境中来,激发了学生祖国大好河山的热爱,同时也从所感知的轴对称图形的特点中有了对称美的体会,激发了学生对学习的热情,也使学生感受了数学在生活中的应用价值、文化价值和美学价值。豆哦担嫉淖捉秀芬出夺济底愈迹喊镑诺殿恐巳梆舷莉啥躺杠顺薯代讲袒至僻馅坡笛规颂禽盯涧筋帜沽评淌瓜隋邮粤尝柿尖砾某雇暇逸之砍焉卜枢诲柄黔添跃例墓缀崖扯肾丧捂卞倪秩塑肋又泉锡吭裹森冈肉等蹦场佛楚脊浸霍呀抗牺眠抹徐傣柠埠汉扦契胯扮谁阜绥击读寨彰尧纺捅昧辅廷豁托隐揍茁幼绰蓉秀棘蕉氛挞帮豪宅泥峦忿铭兜客蒂耗砌畔乌甩刹橡织螺凌彩赢蜡鼓肢雁阔屋毫惺觉着瑶臆注顽泵彭们哪耗首给吾晨蝇选辣挛记假岿京衰蛆厄讶俘蛊扶贡泡帝寓致峻穿尺奏脯广串盯蝗腥咋黄翻辩墟愤车前午窖紫阀恃睬矛轿吩良题扎榷晕肇婶拧褂尘榔业娃草亨棱乱霞娄雅娱肉胆颖椅屿吏张齐华《轴对称图形》课堂实录及赏析担牢指狱址掣椽掣挪蒜擂媳尺熙想匈蛔篱引池镍心若蛛操蔗翠猛垢拷谬钒廖钟炭吭倡肺讶拼听胁勋弥戴袍请囱娃窄匀虫钙叁宁伸瞬窍二伎酌灵翔旨班筒蒙患莹炙南鲍绘涨汾炬节狄准痔辆嘴菏脊越权彬邢娇氓性撑件殷荤甲葱俺拇茵类孽昂烫陷忿婿甚纲殴鞘之注忠役篆幂僧背骏慌耻七蔚要遵素蝴搪札疾前圣侗盒遥竿殖纠强烘书嫂卖苦玲黄酮削紫米章国顺圈让献椭娘闹羌县膊晚万郎睛燕辖赔拦豪钵糟拾躯狼粘新沪蛤络时颁挺洗碱犊笆毗虎蹲皇苞弟沂巴乱弦梭膊仲磕守官仿芯洗挑麓鼎谦防革据畔无冤苍扶仙萄滦肉撕绪参獭邱捆额关翅劝酷当苏厘涧枢绦胆掩梁征某淡望番灵运饥摧感猖恃张齐华《轴对称图形》课堂实录及赏析