学生准备:剪刀、固体胶棒和04号制作材料。Р教学过程: Р 一、分组自主学习Р 二、交流Р 三、制作“猫头鹰”Р教师巡视,相机指导。Р猫头鹰制作步骤:Р1、 剪切制作部件。Р2、 拼贴猫头鹰。Р3、 将猫头鹰粘贴在底版上。Р4、 完成作品。Р 四、展示评价Р第三单元给节日增添欢乐Р教学目的: Р1、 学习制作团花、花边、拉花、四角彩灯等手工制品,激发学生对民间传统艺术的热爱。Р2、 用自己亲手制作的作品装饰教室,给国庆节和元旦等节日增添欢乐的气氛。Р教学重点:Р设计团花、花边图案;如何把弧形的“山线”、“谷线”折叠整齐,使之美观。Р教学时间: 3教时Р教学过程: Р Р第一课时剪纸团花、花边Р教学要求Р 1.让学生了解剪纸是我国民间传统艺术之一,初步培养学生热爱我国民间艺术的思想感情。Р2.学习剪团花、花边的方法,培养学生的动手能力和创新思维能力。Р教学准备: Р教师准备:各式团花、花边,相关的电教课件设备。Р学生准备:剪刀、彩色纸、底板、胶水。Р教学过程Р一、谈话导入Р 1.出示各式团花、花边,引导学生观察思考:同学们,你曾经见过这些作品吗?在哪儿见过?这些作品有什么特点?有什么作用呢?Р 2.简单介绍剪纸艺术,激发学生兴趣。Р 剪纸是我国最为流行的民间艺术之一。剪纸艺术和人民的生活息息相关,人们用剪刀在小小的纸片上尽情地抒发自己的情感,以自己熟悉的动物、植物、花卉,民间传说,戏曲人物以及日常生活、劳动情景等为主要题材,创造出极其丰富的、具有浓郁生活气息的剪纸艺术作品。(多媒体展示各种剪纸作品)Р 二、观察、学习剪团花、剪花边的方法Р 1.多媒体播放剪团花、花边的方法。Р 2.讨论、总结,教师相机板书制作方法。Р (折叠、设计图案、剪切、粘贴)Р 三、实践操作Р 1.折叠。可以横竖对折,也可以斜折,每折一次都要注意平整、对齐,否则图案就不对称了。
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