康和快乐,但有时候,游戏也会给我们带来意想不到的伤害!Р②播放课件:拍手惹祸Р(故事梗概:小红和小强在玩拍手游戏时,由于速度过快,动作幅度过大,小红的眼睛被小刚的指甲戳伤了)Р③交流感受:Р师:看完这个故事,你有什么话想对小红和小刚说吗?Р④教师小结并板书:Р游戏要注意安全Р二、事实引路,增强意识Р1、引导回顾:Р①师:同学们,在你的身边是否也曾发生过这样的安全事故呢?Р②全班交流。Р2、播放课件,事件再现:Р①师:老师也收集了一些资料,我们一起来看看这些游戏中发生的意外伤害吧!Р②播放课件:РA、课间快跑碰伤。РB、校园集体活动中的意外伤害。РC、骑车摔伤。РD、游泳发生意外。Р(课件播放要分成两个部分,即游戏中的“乐”与受伤后的“痛”,要让学生在感受“乐”之后,再体会“痛”,使学生在强烈的反差中认识到安全问题的重要性。)Р3、全班交流感受。Р4、教师小结并板书:Р师:我们一定要时刻将安全牢记在心中!Р三、合作探究,提高能力Р1、师:面对游戏中发生的种种意外,我们该怎样保护自己免受伤害呢?Р第十一课远离易燃易爆物品Р教学目标:Р1.燃烧的条件Р2.灭火的原理和方法Р3.易燃物和易爆物的安全知识Р教学重难点:易燃物和易爆物的安全知识Р教学过程:Р1、情境导入Р想一想你所见到或听说过的爆炸事故。Р2、课前热身Р(1)哪些物质遇明火有可能发生爆炸?Р(2)加油站为什么要严禁烟火?Р(3)注意我们身边的与燃烧、爆炸有关的图标。Р3、合作探究Р(1)整体感知:本课在燃烧的基础上讲述易燃物、易爆物的安全知识,通过一些安全图标来加强对安全的认识,说明随时注意防火、防爆及采取安全措施的重要性。Р(2)课堂互动Р互动1Р师:探究爆炸的知识,你是怎样理解爆炸的?Р生:可燃物在有限的空间内急剧地燃烧,短时间内,产生大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。Р互动2Р师:哪些气体燃烧能发生爆炸?
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