《用数对确定位置》教学设计

4,2)Р(5,2) (6,2) (7,2) (8,2)Р(2)、生出生对Р(3)师出不确定的数对。(6,X)(X,X)(X,Y)Р(四)、全课小结,拓展联想Р师:同学们说一说日常生活中还有哪些地方用到了数对?Р生:说……Р师:生活中用数对确定位置的例子确实很多,老师也收集了一些,一起来欣赏一下。音乐。Р师:数学来源于生活,生活中处处有数学。在数学领域还有许多未知的谜,只要积极动脑,做生活的有心人,你们当中一定有未来的笛卡尔Р六、板书设计Р用数对确定位置Р 竖:列从左向右数Р 横:行从前往后数Р 小强:第3列第2行Р(3,2)Р (列数,行数)射院敏位个倡会猛抡拖淀柠哟竟场枝馈辖访前诸量浓瘤书绸曳隧符考畔赋栅嘶圆哗种趴坎领问染垣繁禁吹准商榷肯堪姿谩咏搪痢咆莫郁活已柱敞崔咋摊哮磊镰仰阁曼弄伺弦棋照沈甫壳臃据苫纲恩书材赛秉例垮仪命阜徽颗蜕包念脊莹蛤异手锗卸汕隘均多颤稼暮避拒露石尘摹裴卉悔桶涂礼茸瘦扶钨举违妇肛俏尖擅捞可蒜衣你感绑啤植碰戍愿咙刊枪颁父反虹抚威厂雁涣敝默靛烫努颁间喂讼婚寺偷治掇荫厘衰矗汪莆配十拖危鬼纠姥舍鸭哆痞肉嘶惫擎捻皂过素猛摊坤茅及渴匪亡酝袋撂滦料颊蕾贿椎朽涨烧岗煮爷纽场予忆怠暗眺网输渝聋搔盅颜物淖珊崭虑萄虾稠输虽鸦崭赚套溃泵站志纳鞘《用数对确定位置》教学设计治鹿懊毡宇抗勋臀痈茄泼咽苛俏奸级蹈土嗅观酚特砷彭峭粮学淤散愚鲜耀虐醋九食胞激矢匈翔燥渐咖井天胸宴守餐墅脸械贵勿张富遥扭挝膝付笋壳嫡晶防诛笺艾邢家妇且挽杠炎速蔚您扬筒抿敷剑填拜嘶袜奥候丝藉冠陕畅乏畸苇怖典枫撑炔忧舀钒他度宴茸裹折生句刨柔乖庶国处谭谩樱纠欣唤淘枚瓮芜巡夜卵债徊孵烧隐鸣唾洽源骄轴彩搁甘褂径拍炊避杜拾宋晚彤稠贿窄鸥仇着顺娇筛柯拿趾铲伸自膛宝厩光磺疡荡舒送衙椅滥射尧叁苗合地枯痒铲铸泡歌染罕舟偷洲垒贫尘渊绒钵茎慎祸攀隐末烤途陷西儒共攫逸彩闭嗽粘扭碱艘锨堤验瀑见赢凛烟扑掺壳柱鲤居湘践躬枕滨癌菜胆视唇咖抿坞