?为什么?如果我们看到别人触电了,应该怎么办?Р (2)课堂小结。Р 只要大家有充分的安全意识,注意消除隐患,即使遇到电器火灾或触电事故时,能临危不乱,迅速处理,就会将损失和伤害减小到最小限度。Р备课时间Р上课时间Р3.家用电器的规范使用Р第二课时Р教学目标:Р1.了解安全用电的常识,提高安全用电的意识。Р2.关注安全用电方面的隐患,掌握触电时的急救方法。Р3.让学生意识到节约用电的必要性,并能呼吁自己的家人朋友一起节约用电、安全用电。Р教学重点、难点:Р掌握安全用电的基础知识及触电急救的处理办法。Р树立节约用电的意识,提高安节约电的自觉性。Р教学安排:两课时Р教学过程:Р(一)谈话导入,引出话题Р上节课,我们一起讨论如何安全用电,回去后大家都积极行动起来了,效果如何呢?让我们一起来分享一下你们的战果吧!Р(二)分享成果,感受快乐Р 1.出示活动要求:四人小组内讨论,展示各自从家里带来的家用电器说明书。Р2.小组活动,教师巡视。Р3.集体交流。交流各自从家里带来的家用电器说明书,挑选重要的安全注意事项读一读。Р4.说一说自己家庭在这方面的做法,以及做得不够好得地方。Р5. 写一写,拟定一份安全用电注意事项的建议书。Р6. 画一画。画一幅宣传安全用电或节约用电的宣传画,向大家宣传节约能源。Р 课堂小结。教师提问:通过本节课的学习,你有什么收获?今后用电时你将注意哪些问题?生活中用电时你将注意哪些问题?生活中用电时还有哪些值得注意的问题?请同学们课后继续查找这放面的资料,同时向你的家人、朋友、邻居宣传安全用电的常识。Р复备栏Р(三)课外延伸Р教师倡议:让我们做一个“安全用电监督员”,找一找学校、家庭、社区等场所安全用电方面存在的隐患,并提出你的建议。Р课外作业:小调查,调查周围环境中还存在哪些安全隐患,这些隐患可能造成什么样的后果,应该采取什么样的预防措施。Р备课时间Р上课时间
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