能力水平有待于提高,与教材配套的实验教学仪器少,不便于开展正常的实验教学;在自制教具方面,教师自制教具及使用次数过少;学生动手操作能力有待进一步加强;实验教学考核没有一个统一的标准,弱化了以考核促进实验教学的功效。实验研究还有待进一步提高。Р这些存在的问题,希望能在上级主管部门的正确领导下,在学校全体教职工的共同努力下逐步得到解决,让教育技术装备建设更好地服务学校这一中心工作,让教育技术在提高学校的教育教学质量中发挥更大的作用,作出更大的贡献。我们将继续推进学校教育现代化进程,深入课程改革和新教育实验,促进学校自主发展,促进教师专业提升,促进学生健康成长。Р五、下阶段工作重点Р 1.继续做好学校教育技术装备的管理与使用工作。Р 2.在书香校园建设、创新实验室建设和应用、班级多媒体的应用等教育技术装备上,投入更多时间,做到务实、创新、创高湖镇小学的教育特色。Р 3. 教育技术装备将得到进一步完善。学校的网络、校园广播系统、“班班通”工程都将根据新的标准得到进一步的更新,师生的电脑也将一同配备的更加齐全。Р在今后的工作中,我们将从“抢占制高点”的高度来认识推进现代教育技术的意义;从积极推进教育现代化的高度来安排有限的办学经费;从全面推进学校教育教学改革的高度来培训教师使用现代教育技术;从全面实施素质教育的高度来指导激励教师探索现代教育技术在课堂教学中的应用,进一步促进教育改革,全面提高教育质量和办学水平,推动学校的发展。Р总之,一方面我们看到了自身的优势,坚定了信心,另一方面我们也认识到自身的不足,更明确了努力的方向,我们深知:先进的设备、完备的设施,必须要有科学、规范的管理才能发挥最大的作用,我们将通过创建提升我校教育装备管理水平目标,对照标准,寻找差距,相信通过不懈努力,学校教育技术装备在标准化、科学化、均衡化和现代化方向上,在建、配、管、用、培、研工作中将取得更大的成绩。
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