行编目,新书及时编目上架流通,书架架标齐全,图书排列整齐.资料个人收集整理,勿做商业用途各专室都能认真记载各类使用和管理记录,每年年底学校对各相关部门进行帐物地检查核对,并作为部门考核指标之一.通过定期检查和抽查等形式掌握学校设备管理情况,通过看台帐、查记录了解管理执行情况,发现问题及时指出和修正,期末对师生进行问卷调查,了解各部门服务情况,我们认识到:只有认真执行、规范管理才能真正提高设备设施地使用效率,才能为教育教学服务.特别是成立教育技术装备室以后,将学习、检查、管理、执行纳入了管理工作常规,各项工作日趋规范.资料个人收集整理,勿做商业用途五、自查中存在地薄弱: 1、实验教学规范管理:根据教材地不断更换,专职教师地能力水平有待于提高,解决实验教师待遇有待进一步提高;实验教学维修工具极少,与教材配套地实验教学仪器少,不便于开展正常地实验教学;实验教学教师借用教学仪器使用率较低;在自制教具方面,教师自制教具及使用次数过少;学生动手操作能力有待进一步加强;实验教学考核及实验教研材料不健全、不完善. 资料个人收集整理,勿做商业用途2、学校校舍不足,无心理咨询室、综合活动实践室、科学实验准备室、科学探究室等功能室.2、学校存在严重地结构性缺编,在音、体、美、科学、信息技术等学科上没有专职教师.任教教师地专业素养有待于通过多种途径培训进一步提升.资料个人收集整理,勿做商业用途总之,一方面我们看到了自身地优势,坚定了信心,另一方面我们也认识到自身地不足,更明确了努力地方向,我们深知:先进地设备、完备地设施,必须要有科学、规范地管理才能发挥最大地作用,我们将通过创建提升我校教育装备管理水平目标,对照标准,寻找差距,相信通过不懈努力,学校教育技术装备在标准化、科学化、均衡化和现代化方向上,在建、配、管、用、培、研工作中将取得更大地成绩.资料个人收集整理,勿做商业用途2015年3月19日
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