修养,从而健康地学习,快乐地成长。我校各班级设立班级图书角,将学校图书下沉到各个教室,鼓励学生带书、捐书,以充实班级图书角。Р3.强化信息技术运用。学校信息技术装备,在管理、教育、科研各项工作中,发挥出越来越多的作用。学校积极开展信息技术与课程整合的实践与教学研究活动。全学科、不定期开展师生教育技术培训活动,积极开展教育科研,从而推动各学科教师以“学以致用”为目标,充分发挥信息技术优势,营造氛围,积极探索利用信息技术开展教学研究和教师利用网络提升自身业务水平的途径与方法。Р4.强化艺术、体育、与课程实践,促进均衡发展、多元发展。我校在课程教学和课外活动中能充分运用音乐、美术、课程实践和体育器材及设施设备,教师备课中能反映对设施、设备的应用,能正常记载各功能教室的“功能教室使用记录”,充分发挥这些设备设施在课程教学和课外活动中的作用,有课外活动设施、设备使用情况记录,学校把开展好体育工作作为深入推进素质教育,促进学生身心发展,全面提高学生素质的一项重要举措来抓,大力推进阳光体育活动,确保学生有每天一小时体育活动时间。Р五、自查中存在的问题: Р1.我校微机室配置时间较早,机型明显弱于现在主流机型,软件配置影响教育教学效果,需要进一步升级。Р2.学校缺少创新实验室、教育创客空间等新型教育环境。多媒体录播教室虽在建设计划,但还未能实施。Р3.学生的科学探究能力、科技创新能力等整体综合素质有待提高。未能在省级比赛中取得名次。Р总之,一方面我们看到了自身的优势,坚定了信心,另一方面我们也认识到自身的不足,更明确了努力的方向,我们深知:先进的设备、完备的设施,必须要有科学、规范的管理才能发挥最大的作用,我们将通过创建提升我校教育装备管理水平目标,对照标准,寻找差距,相信通过不懈努力,学校教育技术装备在标准化、科学化、均衡化和现代化方向上,在建、配、管、用、培、研工作中将取得更大的成绩。
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