人施教,认真上好每一节课,培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力,讲究课堂教学效率,实施“有效教学”Р,全面提高教学质量。课后认真做好教学后记工作,及时总结、反思,交流,改进教学。Р5、结合新课程,进行案例教学的研究,使课堂的学生活动多样化、规范化,优化课堂教学,提高课堂效率,课堂节节达标,精心命题和布置作业,重视对学生的学法和答题指导,强化对学生答题能力的培养。根据普通班和实验班学生的不同特点,降低起点,因材施教,采用有效的方法夯实基础和提升能力。Р6、加强选修课程建设,开发本学科的课程资源,积极稳妥地推进新课程改革。Р7、备课组长认真做好组内活动的组织协调工作。认真参与校主管部门主持召开的备课组长会议并及时向组员传达相关的会议内容和精神。Р本学年教学进度安排如下:Р周次Р课时Р教学内容Р1Р3Р第一单元文化与生活第一课文化与社会Р2Р3Р第二课文化对人的影响第一单元综合探究Р3Р3Р第二单元第三课文化的多样性与文化传播Р4Р3Р第二单元第四课文化的继承性与文化发展Р5Р国庆节Р6Р3Р第二单元第五课文化创新Р7Р3Р第三单元第七课我们的民族精神Р8Р3Р第三单元第六课我们的中华文化第三单元综合探究Р9Р3Р期中考试复习Р10Р3Р期中考试及分析Р11Р3Р第四单元第八课走进文化生活Р12Р3Р第四单元第九课建设中国特色社会主义文化Р13Р3Р第四单元第十课文化建设的中心环节第四单元综合探究Р14Р3Р单元测试及讲评Р15Р3Р《生活与哲学》第一单元第一课美好生活的向导Р16Р3Р《生活与哲学》第二课百舸争流的思想Р17Р3Р《生活与哲学》第三课时代精神的精华Р18Р3Р第一单元综合测试、测试情况分析Р19Р3Р第二单元第四课探究世界的本质Р20Р3Р第二单元第五课把握思维的奥秘Р21Р3Р第二单元第六课求索真理的历程Р22Р3Р期末复习Р23Р3Р考试总结分析
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