,化学成绩也在不断的进步。但由于学生思维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡,有少数同学没有达到理想的复习效果。Р 三、教学重难点:Р 重点:高考大纲中的所有考点:物质的量、氧化还原反应、离子反应、碱金属、化学反应速率、化学平衡、盐类水解、物质结构和性质、工艺流程、化学实验等等。难点:做好各部分的知识点的总结,知识结构的梳理;总结各种题型的解题规律和解题方法、技巧;研究高考的动向、高考的信息并对高考作出比较准确的预测。Р 四、提高教学质量的措施:Р 1、学期初集思广益,制定详细教学计划,谋划教学策略,Р使每个教师都对工作目标及自己的任务做到心中有数。Р 2、关注好零界生和优秀学生,做好因材施教。Р 3、所选专题具有针对性,综合性。 Р 4、抓基础(基本概念及规律)、练规范(思维过程及书写过程)、求精准(语言表述及用词)。Р 5、适当进行实战训练(单科、理综)Р 五、具体安排Р 第一阶段(2-3月中旬):基础知识系统复习Р 采取按章节顺序复习的方式进行,贯彻"以讲引导,以练落实,学用结合,全面提高"的方针,遵循"教师为主导、学生为主体、训练为主线、能力为核心"的原则,使学生掌握《考试大纲》所要求的基础知识、基本技能。Р 第二阶段(4月-5月中旬):专题复习阶段Р 本阶段是对第一阶段复习的归纳总结和深化,以专题或板块复习为主,贯彻"精备精讲,概念成网络;精选精练,知识成体系"的原则,培养学知识迁移、灵活处理和综合分析的能力,通过专题归纳和专题训练达到提高能力的目的。Р 第三阶段Р(5月-6月初):模拟练考阶段Р 本阶段选用具有一定综合性、难度适中、近似于高考试题模式的套题对学生进行强化模拟训练。重点培养学生的应试能力,贯彻"以练为主,辅以精讲"的原则。Р 高三化学组 2017-2-15
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