新人。Р 课外体育活动可以培养学生的群体意识,人际交往能力,养成文明礼貌的行为习惯。课外体育活动中,学生大多是自主的在一定的群体中进行体育活动。这就必然要和群体其他成员之间建立一定的联系,并通过有声无声的语言进行交往。在友好、协作、互相帮助之中进行体育活动,不仅可以认识个体和群体的关系,培养群体意识,而且还可以培养人际交往能力,养成文明礼貌的行为习惯。Р 课外体育活动有利于培养学生对体育的兴趣和爱好,提高自我锻炼的能力,为终身体育奠定基础。随着人类社会的文明和进步,人类对自身认识的深化,人们已越来越清楚地认识到了体育在人类自身生活中的价值和作用。体育已经成为人类生活不可缺少的内容。从事体育活动不仅可以使人健康长寿,而且可以丰富生活的内容,提高生活的质量。因此,终身体育已经成为一种思想,一种趋势。学生爱体育,对体育长期稳定的兴趣和爱好,是学生终身从事体育的原动力。课外体育活动这一特定的形式为学生创造了一个自己的世界。在这个世界里学生可以按照自己中意的方式,安排自我世界里的一切,并充分感受到按照自我意识从事锻炼的快乐与满足。在长期的自我锻炼过程中,学生的自我锻炼能力必将得到进一步提高。从而使学生爱体育,会锻炼,能坚持锻炼,为终身体育奠定基础,终身受益。从这一点来年,学校体育的意义已远远超过了学校空间和学生时代,具有深远的终身意义。Р 结合课外体育活动,可以培养优秀的体育骨干和运动人才。课外体育活动中,学生可以在自我世界里按照自己的兴趣爱好、自己的能力进行体育活动。可以尽情地发挥自己的运动潜能,并使这种能力得到进一步提高和发展。一些具有体育才能的学生可以成为开展群众体育活动的骨干,同时还可以发现具有运动才能的“苗子”。Р 学校开展课外体育活动是必要的,是培养学生德、智、体全面发展的重要途径,是学校课余生活的重要内容。课外体育活动对于实现学校培养身心全面发展的人具有深远的重大意义。
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