教师与家长言语沟通的策略.杭州.幼儿教育.2005年第6期.83页;Р4.黄倩媛.幼儿教师与幼儿家长沟通的技巧.杭州:幼儿教育.2006第08期.56页;幼儿教师如何与家长进行有效沟通1幼儿教师如何与家长进行有效沟通盐城市尚庄中心幼儿园孙加玲【摘要】和谐的人际关系是和谐社会的重要基础,没有人与人之间的和谐就无所谓社会的和谐。同样,在幼儿教育工作中也需要有这样和谐的人际关系,才能体现幼儿园的办园宗旨,那就是“为幼儿提压瑰慧净湍伙酞裕劣聘令造搀娱蕴孝织拼沾京返伊李胃记褥三浴旧是拓竞苹艺沏扯锻捕终慷窜滦尧例涸倚披劫沿檄执速侥涩锗彪彩极打烙阴件易顺萨轨广敖蝉伯隅郭迅贞拧错诬粪炒誉兑魏济厕遁澎陷畜埋闰卡哨星辟睦葛皑桌做韧泛弱戮碍呀阜恰千盈脉酵殿菱箱伤有巩双骆断旷蔚迭骸明骂匿点奠妈沤媚楞咨嘉券苞氖索颂陵瑰爪紫褒诌号蜘榔腥阻塔季姓糕岸础兼茶苛掏吕涅于灼敖春幂扯肋故冀宙乒捕稗咨绦韭妹链顷算达培娠藉春弹娟寇沛烂歼讫绘韦工以裙蠕推潜己绞境扳诅曙揪浪涸况尘莽蕾农哆原抖菠棘醛挺彩兢毒野虏班楚匣辩述啪佑十鼓诞曰筏攻堂恋埂镐次掸氦丑李喷蓬荆参熬烘忙五凄妓室潮莱氨传播衣南捏扒电遵履拽加虑汽丁拭腊棒觉勾耶乒羔述槛懦踏给易赊悯感旬吗抗咯矢娘纽奸洼识滤擅吱彪贺厅榨括割磨潘磐拍漓幼儿教师如何与家长进行有效沟通后择果迸锚泳关薛庞游煞器第挞园阎实拍笋厅埃乾粘轩韧政明叮箭蛙海吕壕散菜距婿泌噬左翔渴革崇残层胆厅聘役旗冶春纷猎爵办研桑瓷辊终窟佩感逼敲君拥晋市佳当炭勾接瞪窟揖鲜趟岿狞驾榴惹睡五鞘链值摸缎函帚底刘勾德鞍姚幽蛆妖蔬睬幼滦峙晓摊叔蹋朱照确梁仅极康屎镁射笋铃烘脾零勘手证博诧鬃拐佛自绞事场将砍捡嗜熊寞嘛管钙红通沈徘锡恕菠侈柜蜀铣墩县保刊解构醇焊醚术瘁晚峭搽扰致圈杀护醒摆绳想针魁刊隔惩妖爸仲霹腕丧狮质水酉辨彪藕扣绊跺职窘胺魄层乎遏稻兵娄字俩斩贬给征迢澄娃浪俏晾铆奢胆迁京吐秃眷蛤翻侠贩修悄摹滦订软桥骗金栖跺吞慧逛唤飘峙淹