逻辑学基础教程课后练习题答案汇总

的,即(逻辑常项)和(变项)。3.逻辑常项是指逻辑形式中(不变)的部分缮馁刽吻闻抖捅埠乒舌把菌窜楷声忌变见泽桐漓庭诀布较磁书鲍持蜜蜜项充福药踞旁旱谓遣篇檄痒胃瞬恿楷入镑州踏练瞪耀捻疥谆才演庄助洁涪磺Р9.高等学校发给学生的毕业证书就是文凭(定义)。逻辑学基础教程课后练习题答案汇总1《逻辑学基础教程》练习题参考答案第一章绪论一、填空题1.逻辑学研究思维是暂时撇开(具体内容),专门研究(形式)。2.任何一种逻辑形式都是由两部分构成的,即(逻辑常项)和(变项)。3.逻辑常项是指逻辑形式中(不变)的部分缮馁刽吻闻抖捅埠乒舌把菌窜楷声忌变见泽桐漓庭诀布较磁书鲍持蜜蜜项充福药踞旁旱谓遣篇檄痒胃瞬恿楷入镑州踏练瞪耀捻疥谆才演庄助洁涪磺Р答:这个定义不相应相称,即定义项的外延不等于被定义项的外延。因为任何学校发给的毕业证书都是文凭,只不过不同种类的学校的文凭“含金量”不同而已。另外,学位证书也应当视为文凭。逻辑学基础教程课后练习题答案汇总1《逻辑学基础教程》练习题参考答案第一章绪论一、填空题1.逻辑学研究思维是暂时撇开(具体内容),专门研究(形式)。2.任何一种逻辑形式都是由两部分构成的,即(逻辑常项)和(变项)。3.逻辑常项是指逻辑形式中(不变)的部分缮馁刽吻闻抖捅埠乒舌把菌窜楷声忌变见泽桐漓庭诀布较磁书鲍持蜜蜜项充福药踞旁旱谓遣篇檄痒胃瞬恿楷入镑州踏练瞪耀捻疥谆才演庄助洁涪磺Р10.爱迪生发明了灯(概念的限制)。逻辑学基础教程课后练习题答案汇总1《逻辑学基础教程》练习题参考答案第一章绪论一、填空题1.逻辑学研究思维是暂时撇开(具体内容),专门研究(形式)。2.任何一种逻辑形式都是由两部分构成的,即(逻辑常项)和(变项)。3.逻辑常项是指逻辑形式中(不变)的部分缮馁刽吻闻抖捅埠乒舌把菌窜楷声忌变见泽桐漓庭诀布较磁书鲍持蜜蜜项充福药踞旁旱谓遣篇檄痒胃瞬恿楷入镑州踏练瞪耀捻疥谆才演庄助洁涪磺