50次Р体会:移动、上下肢用力Р3、二人对垫:50次Р体会:判断、移动击球Р二、教学评价:Р 1、击球用力正确Р2、上下肢协调用力Р击球部位Р正确Р动作用力Р部Р分Р时间Р教学内容Р课的组织与实施Р实施目标Р教师活动Р学生的活动Р基Р本Р部Р分Р32Р2、游戏:垫球游戏Р(1)相距5米一抛一垫Р(2)加速跑30米,相距5米一抛一垫Р一、教学方法:Р1、教师讲解、示范。Р2、组织练习。Р3、判定、讲解。Р二、教学要求Р1、认真练习Р2、遵守规则Р一、练习方法:Р1、相距5米一抛一垫。Р体会远距离垫球Р2、进行间跑动后垫球Р体会向后运动感Р二、教学评价:Р1、击球部位准确Р2、垫球路线合理Р动作合理Р练习认真Р结Р束Р部Р分Р3Р一、整队集合。Р二、放松练习。Р三、总结上课情况。Р四、下课。(收器材)Р1、指导学生练习。Р2、教师讲解、示范。Р1、体操队形。Р2、听口令放松。Р3、组长带领收器材。Р消除疲劳Р器材Р排球:20个Р教学效果预计Р预计生Р理Р负荷Р练习密度Р38-40%Р心率曲线图Р学生体育能力Р体会排球正面双手垫球技术、发展协调性和柔韧性Р平均心律Р110Р学生行为表现Р培养观察、模仿、互帮、互学的优良品质Р最高心律Р160Р课后Р反思Р本节体育课采用的教学方法是一抛一垫。学生在练习过程中都能够按照教师的要求认真积极地练习,并且注意体会技术动作。大部分学生能够做到体会、观察、模仿、积极参与体育教学。Р年级:高二班级: 第3周第3次课教师: 高二排球选修课教案[1] 排球选修课教案教学进度计划第1周垫球徒手练习自垫球练习第2周二人一组垫球垫球游戏第3周二人对垫球垫球游戏第4周原地自传一抛一传第5周二人对传左右跑动传球第6周二人对传左右跑动传碧抡戎棒罚福洼痘仲钦姨质就番窍罚圃悼促百叉叫姐庄肚钾渠载模翻矿会巡虏蔑纺三矛堤催茫植坟琳烧楔莉赋淋十轨士郭鬃年楼杂闪元母析砒蔼皱