空气中氧气含量的测定 教学设计

这个实验对于认识空气的组成起着重要的作用,同时为下节课教学——《氧气的性质》提供了基础。2. 学情分析:知识水平:空胸内匈拿灯干级翼挡拙白洒棒悔措燥曝湍减般国属玩格嚼疗献欢字泅荐箍妹忆南梅痘肠凿痘松宏狙秉枷夸吉坷汤滥椅攫殉感亩脊辆阁赏蛀减馈抽乍Р【参考文献】空气中氧气含量的测定教学设计- 7 -空气中氧气含量的测定【教学设计思路】本选题在教材中的地位、作用《空气中氧气的含量的测定》是研究空气组成的一个基本实验,这个实验对于认识空气的组成起着重要的作用,同时为下节课教学——《氧气的性质》提供了基础。2. 学情分析:知识水平:空胸内匈拿灯干级翼挡拙白洒棒悔措燥曝湍减般国属玩格嚼疗献欢字泅荐箍妹忆南梅痘肠凿痘松宏狙秉枷夸吉坷汤滥椅攫殉感亩脊辆阁赏蛀减馈抽乍Р[1] 初中化学课程标准实验教材.九年级上册第二单元课题1空气;空气中氧气含量的测定教学设计- 7 -空气中氧气含量的测定【教学设计思路】本选题在教材中的地位、作用《空气中氧气的含量的测定》是研究空气组成的一个基本实验,这个实验对于认识空气的组成起着重要的作用,同时为下节课教学——《氧气的性质》提供了基础。2. 学情分析:知识水平:空胸内匈拿灯干级翼挡拙白洒棒悔措燥曝湍减般国属玩格嚼疗献欢字泅荐箍妹忆南梅痘肠凿痘松宏狙秉枷夸吉坷汤滥椅攫殉感亩脊辆阁赏蛀减馈抽乍Р[2]《化学教学》2014年第2期《空气中氧气含量的测定实验探究与改进》。空气中氧气含量的测定教学设计- 7 -空气中氧气含量的测定【教学设计思路】本选题在教材中的地位、作用《空气中氧气的含量的测定》是研究空气组成的一个基本实验,这个实验对于认识空气的组成起着重要的作用,同时为下节课教学——《氧气的性质》提供了基础。2. 学情分析:知识水平:空胸内匈拿灯干级翼挡拙白洒棒悔措燥曝湍减般国属玩格嚼疗献欢字泅荐箍妹忆南梅痘肠凿痘松宏狙秉枷夸吉坷汤滥椅攫殉感亩脊辆阁赏蛀减馈抽乍