寻找到的资料及所拍照片,写收集过程的介绍和欣赏感受。Р三、活动过程:Р第一课时Р一、引入:Р (一)、 多媒体出示:请同学们欣赏一组画面,画面上都有些什么?这些美丽形象的花是用什么艺术形式表现出来的?(剪纸 )许多同学利用课余时间围绕家乡的剪纸艺术开展了大量的自主探究活动,那么这节课我们就围绕这个主题(板书:走进剪纸艺术)展开汇报,Р(二)、了解主题背景Р(1)、提出问题Р(2)确定活动主题Р(3)、同学们想了解的问题可真不少,这么多的问题如果我们一个一个去研究,那工作量就太大了。这样吧,老师和你们选取一些有价值的问题让我们一起研究吧。Р师生共同从中确定进行研究的小主题。Р(4)、我们应从小处入手开展研究活动。分组的时候一定注意要有共同感兴趣的课题,这样一来调查起来比较方便。你们可以从中选择,也可以小组讨论后更改研究课题。等一下自由选好合作伙伴后,选好组长。Р(三)、成立研究小组,明确分工。Р1、根据自己喜欢的主题进行分组。Р2、教师指导各小组讨论设立组长、联络员、记录员、信息采集员。组长(1人):负责本组调查课题的各项组织领导工作。联络员:(1人)负责活动的准备、活动相关事务的联络、沟通。记录员:(2人)分别负责进行相关的访问、记录。信息采集员:(4-5人)负责资料的采集、处理、整理工作。Р(四)、生成研究问题。Р1、围绕小组选取的这个主题,你最想知道什么内容? Р2、打算用什么方法来解决这些问题?(研究方法:实地考察、访谈、到图书馆查资料、上网查阅……) Р3、用上这些方法制订一份实践活动计划。Р师:为了把这次活动开展得更好,我们先制定一个活动计划。这个活动计划该怎样制定呢?Р请看大屏幕:活动计划表的样式Р“美丽的剪纸”综合实践活动计划Р研究课题Р Р指导教师Р Р组长Р Р组员Р Р研究方法Р Р预计研究时间Р Р研究步骤Р Р Р Р Р Р Р Р汇报研究结果
全文预览