斯特洛夫斯基⑵苏联或前苏联⑶保尔或保尔·柯察金⑷示例:为理想而献身的精神,钢铁般的意志和强奋斗的高贵品质。Р7.略Р8.⑴好之者不如乐之者⑵白露为霜⑶海内存知己⑷有仙则名⑸一览众山小⑹芳草鲜美⑺示例:天街小雨润如酥,草色遥看近却无;阳春布德泽,万物生光辉;几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。Р9.C 1O.这两句话充满对现实理想的坚定信念;表现了诗人积极进取、执着追求的豪迈情怀。Р11.⑴于是、就⑵通“遍”遍及、普遍⑶虚报⑷赐福、保佑12.⑴鲁庄公要迎战,曹刿请求接见。⑵居高位,享厚禄的人谋划这件事,你又何必参与呢?13.B 14.守信或诚实等。Р15.⑴diān bǒ⑵示例:危机四伏(处境危机、险象迭生、进退维谷)⑶承上启下的过渡作用。16.在生命遭受威胁时,母驼用自己身体保护幼子;面对死亡是平静坦然的。为了幼子不被发现,忍痛不予挣扎。17. 写出幼驼与夜塞尔之间和谐相处,关系密切的动人情景;表达了作者对人与动物互相依存生命故事赞美之情。18.不能删去。这段有两个作用:一是照应了前文阿吉坎老人对母驼的关心关爱,了如指掌,突出了人和动物互相依存、亲密美好的生命主题。19.示例:母驼用自己的躯体保护了幼子的生命,这种母爱的天性令人感动;叶赛尔一家对母驼的关心与呵护令人感动;长眉驼对叶赛尔的信任、依恋,他们之间的亲密美好、互相依存让人感动。20. 我没有利用闲暇坚持读书,养成读书的习惯。21. 一是没有明窗几净(或地方不好);二是没有时间(或时间不长);三是没有心情(或心情不定)。22. 正反对比论证、举例论证。通过举例、正反对比论证,突出中心论点,如:文章通过古今大学者刻苦勤读、英国人利用废时读书的事例,与那些找借口不读书的人进行对比,说明只要想读书,随时随地都可以,关键要养成读书的习惯。23.“织入”即融入。即把读书的习惯融入到我们生活之中,把读书变为生活的一部分。Р24.略。
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