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校长治校育人能力提升计划

上传者:徐小白 |  格式:doc  |  页数:4 |  大小:36KB

文档介绍
团队建设在关怀中凝聚情感 ,让我们的团队养成“在研究状态下工作”的习惯,创新性地认真干好每一项工作。Р5. 积极创建寿光市“智慧校园”特色学校和潍坊市数字化示范校。Р立足学校工作实际,实施项目管理,成立项目管理团队,依托我校信息技术教师相对较多,掌握信息技术广、深的优势,积极创建xxxx特色学校和xxxx示范校。落实“智慧校园”2018.1-2018.12(第二阶段):开发微课程资源,不断拓宽xxxx智慧校园新功能,搭建微课共享云平台。特别落实好一人一优课工作,今年创成潍坊市数字化示范校。Р6. 采取“走出去,请进来”的方式实施校本课题研究。Р采取“走出去”的方式与对标学校xxxx、xxxx等深入交流学习学校教学管理经验,从课堂教学入手,形成学校、老师、学生齐心协力、共同奋斗的良好氛围。采取“请进来”方式,聘请名师或专家到校指导工作。对于2016年学校立项的一个课题进行进一步调度和安排,力争今年完成课题研究并顺利结题。Р7.撰写一篇学术论文。Р积极参加校长培训,结合学校工作实际和自己的研修学习,对当前教育的热点问题或学校的难点问题选择一个话题,撰写一篇高质量的学术论文。Р8. 注重师德建设,加强学生德育教育。Р我校在上级的领导下,非常重视师德建设,让教师既教书,更重育人,在教师考勤、安全值日、作业布置、学困生帮辅、家校沟通、社区服务等方面尽职尽责。Р加强学生德育教育。第一,创设优良的德育教育环境。俗话说:"近朱者赤,近墨者黑"。学校充分利用所有教育设备,加大德育宣传的力度,营造良好的育人氛围,利用板报、橱窗、宣传画、校园广播等进行宣传;通过播放德育教育光盘、开展读书活动、举行演讲比赛、请专家讲座等形式营造出浓厚的校园德育教育氛围。第二以课堂教学为主渠道,加强“品德与生活”和“品德与社会”的课堂教育,寓思想教育于各学科的课堂教学之中。РxxxxxxРxxxР2018年3月9日

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