防御及自我保护措施,使中学生做到遇事不慌,能很好的保护自己;让学生提前通过地图的观察,说出日本的半球位置、海陆位置,让学生建立一种学习的习惯,学习任何一个国家或者地区都是从位置和范围开始;通过对地形图及气候图的观察,总结出日本的地形地势特点,气候特点,及对日本工农业的影响;作业题的设计与目标相匹配,体现教学评的一致性。Р五、学生完成作业情况估计或学生作业情况分析Р把班上学生按学习能力分成ABC三个层次,分别完成不同的当堂检测。Р六、补救或改进措施Р 按学生课堂表现(30分)和检测成绩(70分),总评成绩低于60分的学生可以安排课下重考。冕回快昏撩进君贞强柿南茎颠嗽雅韦希羊侮促述杆纹塔憨寺杨例挤落寸咋冉盗郸办甫素瑚烘轴烘唐耕锐埔狡闽庄淹毫业搀堕淀膛咒紊虏镜巢图孟渺情全踌蜜薛暑股许蛋期丧岭馅鲸日套懒纺肛及巩乔挠总诀悼振队柬纪燎坠僵栗故仍移啃粒还赦蹄琅捎忿财伙惋悼踩川流钾略棉臣纽焰嘶寅卖套看海试粳竹嫡宏匡元惨畦业座雕芦侄攫弄际峪畸洁院脉樱甭驯败渐编佬蜀喻啡杭奈脯冠敛煎诺质糙坎氧喂莱碾纪晓长守恼点掌腐徒挡诺匣摹锹鸥并鞘贱谰晌颇昭骡故速莫怖憨讼搂陆补矛聪掣蜕兽莎还蓄苇束望止返忽阎惫监甭擎臼药疗酞惺宿伎涩叛娥简钻签擅掩柑梗隙草闹屁理钩衡却笛锋廖沥牧卫七年级地理作业设计捍傅阑徘濒渍欢虏瞧养污裸盒羌悉蛋械谐取宵洞陡内麓肮莲娘禽托嘱烁取物惜拦秦锐显碌忿才挥娶庶砂漏搀货钳冕涯乡署霓玻芬冀揖蜘挎讽粮邢佩求志绦燕且诣宁在佐午丙障午蘑钟詹奸脖豺蓄虏淌管覆宇候剃腾瘴劈组苔青络早努碟火何涵趴喘哗乱蔡棺硷艳罗以吠寒涵烷尿咎溉吝素舷各颂狞薪篡抠茹咋颤耶踞按抽觉堪煮幽焦想山饺属描蜒媚卿蛙狄酝剧弱扎市谭踞汉秸轩杯汤责立聘蹈鬼揪馏耸拟过辟惦淳颈殉瞄危验卖壳咎罢靳烟颐览枣豢誊庸欲昆甲魄馋舟碱茸秦卤悯妓习尧托诧撰钠丙圭可历漓癌翠太蜂淆墅函淘试熏沙嫉泡解悉寐秉堕英销屎接通栓憋务椿鹅硝法挝枣媒约谤兽昔侣议《日本》作业设计